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대한 균형 잡힌 접근 방식을 제공하며, 모든 사람의 기본적인 자유와 기회를 보장하면서도 사회적 경제적 불평등을 최소화하기 위해 사회적으로 조치해야 함을 강조한다.
참고문헌
동서양고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 목
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그러한 인간의 부덕의 영향력을 경감하기 위한 노력이 필요하기 때문이리라.
<참고문헌>
류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. 1, 인간과 세계
2, 인간의 미덕
3, 플라톤, 국가, 미덕
참고문헌
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대의 부조리와 병폐를 있는 그대로 오롯이 드러내다.
3. 참고문헌
김보원 외(2010), 동서양문학고전산책, 출판문화원. 교재와 강의에서 소개된 15편의 작품 중 두 편을 자유롭게 선택하여, 한 편당 핵심내용 요약(A4지 한 쪽)과 본인의 감상/해
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Ⅰ. 요약(제1장 원효 『대승기신론 소·별기』)
이 레포트는 교재에서 동양의 고전을 다룬 제1장 원효 『대승기신론 소·별기』를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 작성하였다.
1. 지은이 소개
신라 명승
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고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오.
제6장 순자 『순자』
- 목 차 -
Ⅰ. 요약(제6장 순자 『순자』)
II. 독후감
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 동양사상
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고전을 ‘비교하는 이유’와 ‘유사점’ 또는 ‘차이점’을 밝히시오. 분량의 균형을 적절히 분배하여 총 A4 1쪽(매) 분량으로 서술하시오.
3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지,
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대로 어떤 상품이 팔릴 때에는 일정한 값에 교환되므로 교환가치를 가지게 된다고 할 수 있다.
- 중략 - 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1~15장 고전 중 하나를 선택하여 ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고
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대한 강조이다. 발생한 것을 사실적으로 기록하는 것이 역사가 아니라 “사회의 객관적 흐름”을 고려한 기록이 역사라고 생각한다.
- 중략 - 고전의 이해를 확장하기 위한 과제입니다. 1~15장 고전 중 하나를 선택하여 ①고전의 핵심 내
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대한 답안을 모두 작성하시오.
1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.
2) 가장 감명 깊게 읽은 서양의 고전(8~15장)
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Ⅰ. 요약(제1장 원효 『대승기신론 소·별기』)
이 레포트는 교재에서 동양의 고전을 다룬 제1장 원효 『대승기신론 소·별기』를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 작성하였다.
1. 지은이 소개
신라 명승
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