|
대상자를 파악하기 위해서는 근본적으로 동기를 유발하는 것은 무엇인지, 동기를 유발하고 행동으로 실천하는 과정은 어떻게 이루어지는지를 알아야한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임 저, 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
편집부 저,
|
|
|
대로 흡수. 비타민은 혈류를 통해 전신으로 운반되어 다양한 생리 기능에 사용.
참고문헌
가축사양학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 사료 영양소의 소화 및 흡수에 대하여 단위가축과 반추가축으로 구분하여 소화기관별 역할
|
|
|
방송통신대학교출판부. 2005 서론
1. 저자 약력
2. 국화와 칼(The Chrysanthemum and Sword)과 그에 대한 평가
본론
1 .일본의 계층제도의 근간에 대한 논의
2. 메이지유신에 대한 논의
3. 온(恩)에 대한 논의
4. 기무(義務)에 대한 논의
5.
|
|
|
대해서 직접적인 지적을 하지 않도록 주의하여야 한다. 아이가 그것을 지적받으면 더욱 증상이 심해질 수 있기 때문이다.
참고문헌
영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 영유아교수방법론 유2
목차
다음 1-7번까
|
|
|
대해 말하고 싶다. 소통하는 중요한 도구이며, 나를 이해시키는, 너를 이해하는 아주 소중한 수단이라는 것을.
Ⅳ. 참고문헌
김현권·남승호·목정수·권재일 저, 『언어의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2010.
김종현 저, 『언어의 이
|
|
|
대한 인식을 개선하는데 큰 도움이 되리라고 생각한다.
참고문헌
- 정성희·박영숙(2021). 생활과 건강. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 양금덕. 흑인들이 그러했듯, 지금은 정신질환자가 차별받고 있다. 청년의사, 2016년 10월 19일자. http://www.d
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
김정훈, 김태형, 박종원 (2012). 우울증의 비약물학적 치료. KoreaMed Synapse, 12(4), 209-220.
김미영, 이은주 (2012). 우울증 경험과 회복과정에 대한 질적 연구. 상담학연구, 23(4), 105-128.
한국과학기술정보연구원 (2011). 우울
|
|
|
대해 판단하는 상황을 제한적으로 호의와 비호의로 나누어 한 연구라는 한계점이 있지만 상황을 고려한 지도성 이론을 제시했다는 점에서 의미 있는 이론이다.
Ⅴ. 참고문헌
이상미 저, 간호지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원)
|
|
|
방송통신대학교출판문화원, 2015.
이보람, 교사와 학부모를 위한 학교 폭력 대처법 (전직 교사 이보람 변호사의, 사례를 통해 본 학교 폭력과 관련 법률 해설), 시대의창, 2017.
송재홍, 김광수 외 2명, 학교폭력의 예방과 상담 (이론과 실제), 학지
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원.
김정숙. (2018). 음식으로 읽는 문화 이야기. 민속원.
강인수, 김영희. (2020). 한식의 문화와 과학. 교문사.
이재훈. (2019). “음식문화의 전통성과 현대화에 대한 고찰”. 한국문화연구, 36, 45-68.
유정희. (2021). “세시
|
|
메뉴펼치기
