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교육 31, 1998
◎ 윤세철, 사회과 역사교육론, 사회과교육 22, 1989
◎ 영남일보 교사 NIE연구회, 신문 활용 교육, 대구 : 도서출판 대일, 1999
◎ 정경인, 발문 프로그램의 적용이 비판적 사고력에 미치는 효과, 교육학 석사학위논문, 목포대학교 교육
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대상의 발달을 예측하기 위해서는 그를 둘러싼 사회적, 언어적, 개인적인 특징을 좀 더 깊게 들여 봐야 하고 교육적으로 실효성을 가질 수 있다고 본 것이다.
Ⅲ. 결론
세 학자는 기존의 이론의 장점은 수용하고 한계를 분석하여 인간발달이
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://100.daum.net/encyclopedia/view/54XXX9800004,
-한국청소년정책연구원, 교육과학사 <청소년문화론>
-한국방송통신대학교, 청소년문화 강의록 1. 청소년문화
2. 문화자본과 아비투스의 개념
3. 문화자본과 아비투스를 통한 청소년문화 해석
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론적 지식을 바탕으로 활동을 계획한다면 좋은 수학교육의 교육적 효과를 기대할 수 있을 것이라 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
* 유아수학교육, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아동수과학지도, 장혜순 외 공저, 형설출판사, 2008
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한국청소년개발원 편(2005), 청소년문화론, 교육과학사.
홍성태(2000), 사이버 사
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김일환, 교수이론 및 교수전략, 교문사, 1995년.
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- 안영철, 청소년 약물남용 실태 및 예방대책에 관한 연구, 호서대 벤처전문대학원 석사학위논문, 2006.
- 권이종·김용구, 청소년이해론, 교육과
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