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영유아프로그램개발과평가 ) (1) 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명, 프로그램의 강점과 약점
목차
1. 프로젝트 접근법의 개념
2. 프로젝트 접근법의 교육목표
3. 프로젝트 접근법의 교육원리
4. 프로젝트 접
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영유아프로그램개발과평가 ) 교육목표 및 원리, 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오
목차
1. 영유아프로그램의 교육목표 및 원리
2. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
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영유아프로그램개발과평가 ) 몬테소리 프로그램 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정 설명, 프로그램 강점 약점
목차
1. 몬테소리 프로그램 이론적 기초
2. 몬테소리 교육목표
3. 몬테소리 교육원리
4. 몬테소리 교육과정 구성
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영유아프로그램개발과평가 ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점에 관해 논
목차
1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초
2. 발도르프 교육목표
3.
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영유아프로그램개발과평가 ) 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오. 프로젝트 접근법 교육과정
1. 혼합연령 프로그램의 개념
혼합연령 프로그램이란 서로 다른 연령대의 영유아들이 한 공간 내에서 함께 활동하는 교육
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영유아보육프로그램개발과평가 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 생태학적 이론)을 근거로 보육프로그램 운영 시 시사하는 바를 설명하시오
목차
1. 성숙
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대체계): 사회 변화와 영유아교육의 발전
영유아보육프로그램개발과평가 영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가
1. 브론펜브레너 생태
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영유아보육프로그램개발과평가-1주2강에서 영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 이론에 대해서 학습했습니다 영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의, 행동주의, 구성주의)을 근거로 보육 프로그램 운영 시 시
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영유아보육프로그램개발과평가_1주 2강에서 영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 이론에 대해서 학습했습니다 영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의, 행동주의, 구성주의)을 근거로 보육프로그램 운영 시 시
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영유아보육프로그램개발과평가_영유아 보육프로그램은 보육대상의 특성에 따라 프로그램 내용도 달라질 수 있습니다. 그 중 영아보육 프로그램과 유아보육 프로그램 운영에 필요한 환경에 대해 생각해 봅시다.
목차
1. 영아보육 프로그램
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