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방송대학교 출판부.
하병학(2006). 탐구와 소통의 “논술”. 철학과 현실 2006 가을 70호.
백현기(1964). 장학론. 서울 : 을유문화사.
박재환(2002). 유아교육기관의 경영관리. 양서원.
권영례, 이영자(2006). 유아교육기관운영. 한국방송통신대학교출
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강화
3. 인턴십과목의 도입
4. 전공의 세분화
5. 대학별 행정학과의 특성화
6. 행정학 부전공 또는 복수전공의 적극적 활용
7. 미래형 학부제에의 능동적 적응
8. 행정대학으로의 확대발전
9. 다양한 자격증제도 개발
Ⅶ. 결론
참고문헌
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개발의 지침 및 실제, 특수교육 학회지, 제16집 제1호, 189-204.
교육법전(1994). 특수교육진흥법(전문개정 1994. 1. 7 법률 제4716호). 서울 : 교학사.
김윤옥(1994). 장애아동 포함보육에 대한 보육교사의 태도. 특수교육학회지, 제15집 제2호, 5-25.
최중옥
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유아발달 특징과 지도방법
3) 문제 행동과 지도 방법 등 7가지
4. 우리나라 부모교육의 역사
5. 부모교육의 최근 연구 동향 및 접근 방법
6. 부모교육의 운영을 위한 기초
1) 우리나라의 기관중심 부모교육 프로그램
(1) 대학부속 유아
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같은 평가가 개별 영유아에 대한 평가인 반면 보육프로그램 평ㅇ가는 영유아에 대한 평가를 포함하여 보육프로그램 운영, 교사 등 전반적인 부분에서 이루어진다. 보육프로그램 평가는 단순하고 표준화된 지표에 의존하기 보다는 다양한 지
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대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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평가인증제도의 목적, 운영체계 및 지표, 참여현황과 인증시설의 질적 수준 및 개선사항, 참여시설의 평가 등을 살펴보았다. 평가인증의 본래의 목적인 보육의 질적 수준 향상을 도모하여 영유아들이 건강하게 발달하고 보호받도록 하기 위
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대적인 흐름에 대한 분석
(1) 장애아동 통합교육과정의 철학적 접근과 패러다임 변화
(2) 장애아동 통합교육과정의 평등성 실현과 통합교육 구체화
(3) 장애아동 통합교육과정의 정책의 공통적인 특성
(4) 장애아동 통합교육과정의
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평균 전기료 3만원*12개월
소 계
810,000
810,000
100
자체
7. 향후운영계획
영유아 보육 양육 사회복지 안전 생활안전 위험 안전교육 맞벌이 생계형맞벌이 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 가
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영유아 교육 사각지대 충청일보 9. 24 김기준
http://www.medlow.or.kr
http://smallschool.ktu.or.kr/orange_body02_02.html
http://smallschool.ktu.or.kr/pink/pink_body03.html
http://user.chollian.net/~chobase/study2.html
http://www.maf.go.kr/human_2000/return_01_02.asp 귀농인을 위한 정보
농촌지역
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