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개론, 양성원
2) 권성민(2019), 교직실무 (유치원 교사를 위한), 양성원
3) 오은순ㆍ이소현 외 3명(2019), 영유아 교과교육론, 파워북
4) 손순복(2018), 영유아 교수학습 방법, 학지사
5) 김미량ㆍ김수희(2017), 영유아교수방법론, 공동체
6) 표현아(2015),
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방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로
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개론, 홍익제, 1998
최윤진, 학생 청소년 권리의 내용과 그 제한근거에 대한 고찰, 한국청소년연구, 1991
한국사회복지사협회 http://www.kassp.or.kr/ [방통대 교육학과 3학년 학교사회복지 공통] 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설
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개론”, 파워북, 2007
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 하해화, “노화특성 유형별 유비쿼터스 홈 서비스를 적용한 주택개조”, 건국대, 2010
- 홍숙자, “노년학개론”, 하우, 2010
- 김유자, “노인의 역할수행과 종교생활ㆍ경
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개론, 독학사교재연구회, 2010.
8. 김고연주, 조금 다른 아이들 조금 다른 이야기 (십대 여성들의 성매매 경험과 치유에 관한 기록), 이후, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 내가 그동안 당연하다고 생각했던 사실이나 익숙하게 여겨온 대상 가
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합으로 문자 화상 및 동영상에 이르는 방대한 양의 자료를 단시간에 전달해야 하는 필요성 제기에 부응하기 위해 대폭적인 성능 향상이 될 것이다.
3)컴퓨터와 통신의 결합으로 컴퓨터 응용분야의 대폭적인 확대를 의미하는 사용자 요구의 다
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개론, 정민사
김태련 외(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
백혜리 외(2007) 보육과정, 창지사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아
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개론, 정민사
김태련 외(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
권중돈
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개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서원
심리학개론 (마음을 이해하는 원리) 임창재 저 동문사
심리학개론 (신용일 외4인) 신용일 저 동문사
교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
2. 학교사회복지의 역사
3. 학교사회복지의 현황
1) 대상
2) 역할
3) 운영모델
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용
1) 학교사회복지 프로그
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