|
I. 서 론
웰렌스키(Wilensky)와 르보(Lebeaux)는 산업사회론적 입장에서 복지의 개념을 잔여적 복지와 제도적 복지개념으로 구분하여 제시하였다. 사회복지에서 보수주의자들은 변화에 저항하는 경향이 있으며, 일반적으로 급속한 변화가 긍정적
|
|
|
I. 서 론
청소년기는 인간발달에서 가장 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동의 시기라 할 수 있다. 청소년기는 개인생활 및 사회집단에 대해 중요 부분을 차지한다. 개인은 청소년기 동안 정상적인 성숙과정을 통해 성인의 성격구조를 구성할
|
|
|
I. 서 론
생활체육은 건강한 신체를 소유하게 하고, 삶을 즐기게 하며, 생활에 지속적인 의미를 부여함으로써 삶의 질을 제고시키는 중요한 사회활동으로 능동적이며 지속적인 체육활동 참여기회를 통해 건강하고 행복한 삶을 영위토록 하는
|
|
|
I. 서 론
인간은 존엄성과 존재 가치를 갖고 있다. 교육과정에서 지식은 삶을 풍요롭게 하는 것이고 인간적으로 성숙하게 하는 것이다. 인간적인 지식은 개인적인 의미를 추구하는 지식이 된다. 학습은 사회적 요구나 비인간적 지식을 습득하
|
|
|
Ⅰ. 서 론
오늘날 환경문제는 우리나라를 넘어 전 세계의 가장 큰 관심사가 되었다. 지금 우리가 살고 있는 세상이, 깨끗한 환경이 영원하지 않을 것이라는 두려움은 수많은 환경 단체와 환경 관련 협약을 만들어냈다. 이러한 의식이 대두되
|
|
|
I. 서 론
복지란 인간이 살아감이 양호한 상태를 말하는 것으로 건강, 물질적 풍요, 행복 이외에 웰빙에 관한 조건이다. 즉 복지란 안정적인 삶, 생활욕구가 만족된 상태 혹은 물질적으로 만족한 상태를 뜻하는 용어로서 쓰이고 있다. 이와 같
|
|
|
제1장 국어와 국어학
5. 자연언어와 인공언어
① 자연언어: 사람이 태어나서 저절로 배우고 일상적으로 쓰는 언어 = 일상언어
② 인공언어: 논리학이나 전자계산에서 인위적으로 만들어 사용하는 기호화된 언어 = 형식언어
6. 국어학의 영역
|
|
|
제1장 국어와 국어학
1. 언어와 국어
1) 국어와 한국어
한 나라에서 공식적으로 인정받는 그 나라의 대표적인 언어를 가리킴. 우리처럼 한 언어만 쓰는 나라에서는 바로 그 언어가 국어가 되지만 그렇지 못한 경우에는 여러 언어 중 어느 하나
|
|
|
제6장 국가의 이해
1. 국가의 본질과 구성요소
1) 국가의 어원과 연혁
(1) 어원적으로 “status”: 지배자나 군주의 신분적 지위 의미
(2) 르네상스 시기의 이탈리아에서 처음 사용
① 마키아벨리가 “stato”라는 용어를 『군주론』에서 첫 숑
②
|
|
|
제1장 행정이란 무엇인가?
1. 행정의 정의
1) 행정법학적 개념(규범적 정의)
① 삼권분립적 공제설
- 입법과 사법 활동을 제외한 모든 국가 활동을 행정이라고 보는 견해임
② 국가목적 실현설
- 행정은 국가 법질서 아래 국가목적을 실현하기
|
|
메뉴펼치기
