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제3장 청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
(1) 청소년의 개념
1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기
2) 학자들의 정의
① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계
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제1장 행정의 기초이론
1. 행정학적 행정개념
(1) 행정관리설(정치행정이원론)
행정은 국가의 목적을 실현하기 위한 사람과 물자의 관리로 법령이나 이미 결정된 정책의 구체화된 합리적 집행
(2) 통치기능설(정치행정일원론)
행정은 정책
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제1장 행정의 기초이론
1. 행정학적 행정개념
(1) 행정관리설(정치행정이원론)
행정은 국가의 목적을 실현하기 위한 사람과 물자의 관리로 법령이나 이미 결정된 정책의 구체화된 합리적 집행
(2) 통치기능설(정치행정일원론)
행정은 정책
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제1장 경영의 이해
1. 개요
(1) 경영의 개념
① 경영학: 일을 잘 하기 위한 학문
② 경영: 좋은 조직과 성과를 만들어 가는 과정
(2) 현대 경영의 아버지 피터 드러커의 시각
① 경영은 사람에 관한 것
② 경영은 그 나라의 문화가 깊이 뿌리내리
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제1장 경영의 이해
1. 개요
(1) 경영의 개념
① 경영학 : 일을 잘 하기 위한 학문
② 경영 : 좋은 조직과 성과를 만들어 가는 과정
(2) 현대 경영의 아버지 피터 드러커의 시각
① 경영은 사람에 관한 것
② 경영은 그 나라의 문화가 깊이 뿌리내
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제8장 고려시대의 문학
1. 俗 謠(속요)
(1) 속요의 명칭과 개념
1) 개념
① 민간의 노래를 바탕으로 하면서 고려 후반기에 만들어져서 불리다가 궁중무악으로 수용되어 국가적 행사에 쓰이는 음악이 됨
② 조선 초기에 문자로 기록되어 전하는
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제1장 유아교육의 개요
1. 유아교육의 특수성
(1) 유아교육의 대상
① 교육선진국 중심으로 볼 때 유아교육의 보편적 대상연령은 태아기부터 8세까지임
② 한국은 교육법상 유치원 입학연령이 4~5세였으나 최근 3세로 하향 조정되었음
③ 유아
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제1장 사회복지학과 사회복지의 개념
1. 사회복지와 사회복지학
(1) 사회복지학의 정체성
① Art & Science
- 사회복지학은 인간을 둘러싼 사회적 문제에 대한 전문적 개입의 계획과 실천에 관한 학문
- Art 없는 Science는 ‘감동’없는 ‘무미
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제1장 행정의 기초이론
1. 행정학적 행정개념
(1) 행정관리설(정치행정이원론)
행정은 국가의 목적을 실현하기 위한 사람과 물자의 관리로 법령이나 이미 결정된 정책의 구체화된 합리적 집행
(2) 통치기능설(정치행정일원론)
행정은 정책
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제3장 청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
(1) 청소년의 개념
1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기
2) 학자들의 정의
① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계
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