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대장에 기재한다.
(3)공문서 접수 및 처리; 접수된 공문서는 문서 처리인을 찍어 처리한다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공
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대로의 발달 과업이 있다.
5. 영 유아기에 신뢰감, 자율성, 주도성 등 긍정적인 자아발달이 이루어질 수 있도록 한다.
6. 교육과정을 계획할 때 전인적인 존재로서 아동을 고려한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아
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교육과학사 / 2003 가족생활주기별 정신건강
I. 영유아기의 가족관계
1. 영아기
2. 유아기
3. 주요 정신건강문제
II. 아동기의 가족관계
1. 아동기
2. 주요 정신건강문제
III. 청소년기의 가족관계
1. 청소년기
2. 주요 정신건강
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건강과복지 서비스，대중매체, 정부기관, 교육위원회，교통통신시설 등 의사결정 기구와 같은 환경이 포함된다(김경혜외，2008). 예를 들면，아동은 부모의 직업 유무, 승진탈락，직장내 직위 등 부모의 사회적 변인에 영향을 받는다. 또한，
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간발달단계
I. 영아기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
1) 감각 및 지각의 발달
2) 인지발달
3) 정서발달
3. 사회적 발달
4. 영아기의 정신건강
II. 유아기의 발달
1. 신체적
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교육심리학. 서울: 방송대출판부. 1-1. 서론
1-2. 다중지능의 개념
1-3. 9개의 지능 영역
1-4. 다중지능이론의 교육적 시사점
1-5. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 인간발달과 교육심리학
2-3. 욕구의 위계
2-4. 동기위계설의 교육적 시사점
2-5. 참
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교육심리학』. 서울: 방송대출판부. 1-1. 서론
1-2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
1-3. 다중지능이론의 교육적 시사점
1-4. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 인간발달과 교육심리학
2-3. 욕구의 위계
2-4. 동기위계설의 교육적 시사점
2-5. 참고자료
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떼고 5회 압박한다.
참고자료 : 영유아를 위한 안전교육과 응급처치(양서원/이기숙 외 4명)
영유아의 영양, 건강, 안전(정민사/신동주 외3명)
유아안전교육(창지사/김성희)
어린이 안전 넷(http://www.isafe.go.kr/index.jsp)
네이버 뉴스 없음.
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대사 이상 검사 및 환아관리, 신생아 난청 조기 진단, 미숙아ㆍ선천성 이상아 의료비 지원, 영유아 국가필수예방접종 지원 확대, 영유아 건강검진 지원, 차등 보육ㆍ교육비 지원 확대, 맞벌이 가구 대상 보육료 지원확대
임산부를 위한 지원
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유아기 : 신뢰감 대 불신감
2. 아동초기 : 자율감 대 수치심
3. 놀이기 : 주도성 대 죄의식
4. 학령기 : 근면성 대 열등감
5. 청소년기 : 동일시 대 역할혼란
6. 청년기 : 친밀감 대 고립감
7. 중년기 : 생산성 대 침체감
8. 성숙기, 노년기 :
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