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교육 역사 및 현황
제2부 발달단계에 따른 부모역할
제5장 부모의 역할
1. 부모역할의 특성
2. 부모역할의 내용
3. 어머니 역할과 아버지 역할
제6장 발달단계에 따른 부모역할
1. 태내기
2. 영아기 및 걸음마기
3. 유아기
4. 아동기
5.
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교육 실시
예) 브라운 리가 개성에 유치원 설립 - "자모회" 조직(부모교육 실시)
이화유치원의 학부모 대상 - 유치원 교육의 이해, 육아법
하워드(허길래)가 "어머니회"를 월례회로 운영(아버지 참석 권유) : 강연, 놀잇감과 스크랩북 제작, 유아
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대 기본적 불신감
2) 2단계: 자율성 대 수치심(1세~3세)
3) 3단계: 주도성 대 죄책감(3세~6세)
4) 4단계: 근면성 대 열등감(7세~12세)
5) 5단계: 정체감 대 정체감 혼미
6) 6단계: 친밀감대 고립감(성인기)
7) 7단계: 생산성 대 침체성(중년기)
8)
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과정에서 부모 자신의 보고를 통해서만 평가 자료가 수집될 때, 특히 태도 등에 관한 자료는 부모들이 보편적으로 ‘좋은 부모’로 보이고자 하는 특성에 의해 왜곡될 가능성이 있음을 유의해야 한다.
참고문헌
전남련 저, 영유아 프로그램
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과정 :
개입
놀이를 할꺼라며 아이들에게 이야기를 하고 유아들이 놀이를 할 수 있게 두 줄로 세워서 팀을 나눈다.
놀이 방법에 대해 시범, 설명해준다.
전개
아이들에게 놀이에 필요한 책받침과 풍선을 나누어 준다.
교사의 신호에 맞춰 게임
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. 대
구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
김동례. 2007. 보육시설종사자가인식한 평가인증제의 운영과정과 사후관리에 관한
연구. 전남대학교 박사학위논문.
한국영유아보육학회. 2008. 춘계학술대회 신정부의 보육정책 방향과 과제
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대화의 날 운영
매월 1회 이상( 필요시 수시로) 가족 대화를 갖게 하고 가족간의 대화 문화를 조성하여 자녀 교육에 참고가 되게 한다.
6) 가정 통신문 활용.
아동 교육에 필요한 지도 사항이나 아동의 학교 생활에 관한 궁금증 등을 간략히 적
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대 노인은 “새로운 배움을 위해 많은 기관을 찾아다녔지만 젊은 사람위주로 프로그램이 짜여져 있어 수강을 할 엄두를 내지 못했다”고 말했다.
진정한 평생학습도시로 가기 위해서는 ‘태아에서 무덤까지’라는 교육 이념에 맞춘 프로그
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과정
Ⅵ. 음악치료의 음악치료사
Ⅶ. 음악치료의 즉흥음악치료
Ⅷ. 음악치료의 유아음악치료
Ⅸ. 음악치료의 사례
1. 인적사항 및 의뢰사유
2. 치료과정서술
Ⅹ. 음악치료의 평가
1. 치료사와 환자, 그리고 환자들 간의 교류를 통
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교육의 방법과 내용에 대한 심도 있는 연구가 선행되어야 한다는 점을 강력히 시사한다. 현 조기 영어교육의 문제점을 해결하기 위해서는 조기 영어교육을 실시하기 전에 앞서서 현실적 여건과 교육 방법과 내용에 대한 사전 점검 과정이 선
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