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대해 보웬의 주요개념과 치료목표, 치료기법을 이용하여 분석함으로써 보웬의 가족치료에 대한 이해를 돕는 계기가 되었다.
★ 참고문헌 ★
ㆍ김혜선, 고성혜 공저, <가족상담 및 치료>, 한국방송통신대학교출판부
ㆍ송성자, <가족치
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방송통신대학교 출판문화원
임부연 외 16인 (2020) 2019 개정 누리과정 해설서. 교육부, 보건복지부 영유아교수방법론 2025학년도 2학기 중간과제
1. 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의
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대한 기본적인 지식을 습득하여야 하고 이를 토대로 편견 없는 시선을 통해 장애 아동 역시 양질의 교육을 받을 수 있게 만들도록 같이 노력하는 자세를 가져야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
유효순, 송준만, 『특수아교육』, 한국방송통신대학교
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대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
정명환, 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1.서론
1-2.
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대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
정명환, 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1. 서론
1-2
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대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
정명환, 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1. 가드너(Gard
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대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
정명환, 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1.서론
1-2.
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대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
정명환, 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1. 서론
1-2.
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대책을 마련하고 이를 철저히 시행하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이필렬·이인현(2021), 생명과환경, 한국방송통신대학교 출판문화원
오승환 저, 미세먼지, 그 실체와 저감 대책 방향, 과학기술정책연구원, 2016
배귀남 저, 미세먼지 오염의
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대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
김진구 - 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을
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