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예술, 서울, 깊은샘, 2005
설성경·박태상, 古典小說講讀, 서울, 한국방송통신대학교출판부, 2005
박태상, 국문학연습, 한국방송통신대학교출판부, 2006
박태상, 북한문학의 현상, 서울, 깊은샘, 2006
龍旭重, 薔花紅蓮傳 연구, 상지대 교육대학원, 19
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방송통신대학교 출판문화원
김지수, 강동우 (2018). 4차 산업혁명 시대의 교육 전략: 피그말리온 효과의 관점에서. 교육과학연구, 42(4), 45-65.
김유리, 김진숙 (2019). 4차 산업혁명 시대 인재개발을 위한 교육 방안 연구: 피그말리온 효과를 중심으
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예술 작품은 수용자들에게 막연한 두려움과 예술 작품에 대한 신비감을 주었다. 그것으로부터 생기는 예술의 아우 사적인 권위는 사진의 등장으로 인하여 흔들리게 된다.
참고문헌
철학의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원
<처음 읽는
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예술적 과정으로 아이즈너는 교육과정 구성 과정과 그 교육과정에 대한 평가에 있어서 예술적 평가 방법을 선호한다.
참고문헌
교육과정 한국방송통신대학교 출판문화원 교육과정 B형
? 교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ? 교육
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예술대학원 논문, 2009.
한석진, 브랜드 스토리텔링을 이용한 효과적인 통합 마케팅 커뮤니케이션(IMC) 전략, 서울시립대학교 경영대학원 논문, 2009.
황유선, 인터넷 쇼핑몰의 판매촉진이 쇼핑몰 고객만족에 미치는 영향, 단국대학교 대학원 논
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예술작품의 결과로 보이는 물체만 복제한다고 해서 그 가치를 인정받을 수 없듯이, 교육 또한 매시간 다양한 과정과 결과를 진정성으로 이루어낸 예술 작업과 같음을 시사한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 홍순정ㆍ김재춘(2020), 교육과정, 한국방송통신
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예술가의 초상’이라는 제목을 지었을 것으로 본다.
참고문헌
「영국소설의 이해」, 김보원윤미선 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
오만과 편견, 고소현 역, 민음사, 2020
죽기 전에 꼭 읽어야 할 책 1001권, 피터 박스올 저, 박누리 역,
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2) 발도르프 프로그램의 교육목표
3) 발도르프 프로그램의 원리
4) 발도르프 프로그램의 교육과정의 특징
① 놀이와 놀잇감을 통한 교육과정
② 예술작업을 통한 교육과정
③ 동화와 인형극을 통한 교육과정
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론: 예술의 역사적 해석
본론 1. 포스트모던 예술의 역사적 해석 1) 역사성의 상실 2) 깊이 없음 혹은 피상성
3) 포스트모던 예술양식
2, 패스티시 3, 향수 영화(nostalgia film)4, 깊이 없음과 행복감
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방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문
임종운,문형희 공저(2003)「평생교육개론」홍익제
장철명(2012)「한.중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구」동서대학교 디자인전문대학원 석사학위논문
조경원,이기숙,오욱환,이귀윤,오은경 공
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