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통신기술)활용 필요성
Ⅳ. 환경교육의 ICT(정보통신기술)활용과정
Ⅴ. 환경교육의 ICT(정보통신기술)활용 지도 사례1
1. 단원 개관
2. 단원 목표
3. 단원 계획
4. 수업전개
5. 수업지도안
1) 아름답게 꾸며진 실내에 관하여 이야기하기
2)
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대영 공역(2006) / 학습장애아교육 / 서울 : 형설출판사
- 김관일(2005) / 음악치료의 의미와 역사적 고찰 / 특수교육학회지
- 김정권 외(2007) / 특수아동의 교육 심리진단 이론과 실제 / 서울 : 도서출판 특수교육
- 신상철(2006) / 음악요법의 역사
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교육학에의 초대」. 교육과학사.
이형행(2008). 「교육학개론」. 양서원.
B. F. 스키너 저, 이신영 역(2017). 스키너의 행동심리학. 교양인. 2019년 방송대 교육심리학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
교육심리학 1> 매슬로우(Maslow)의 동기위
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대학교 출판부, 2005 ◈ 서 론
◈ 본 론
1. 정보통신기술 활용 교육의 기원
2. 정보통신기술 활용 교육의 개념
3. 정보통신기술 활용 교육의 원리
4. 정보통신기술 활용 수업 유형
5. 정보통신기술 활용 교육의 실제
6. 신문활용교육(NIE)의
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방송대 출판문화원.
윤재흥(2012). 『교육철학 및 교육사 (인간과 교육에 대한 관점의 다양성과 변화』. 학지사.
장재천(2014). 『교육학의 기초』. 교육과학사.
김영봉 외(2007). 『교육학개론』. 서현사.
김윤화(2005).「피아제의 인지발달 이론에
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교육학개론 / 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012
- 교육심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕철학의
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대학교 대학원 체육학과 스포츠인문사회과학, 박사학위논문
서울 경인 특수합급 교사연구회 편(2007), 일반교사를 위한 통합교육 지원 프로그램, 학지사
박현숙(1999). 장애인의 정상화원리: 수단 대 목적 관점간 비교. 특수교육학 연구,34(2), 1-2
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특수교육학회지, 대구대학교 특수교육연구소
김관일(1985) 음악활동의 의미와 역사적 관찰, 특수교육학연구(12)
Barbara L. Wheeler (2004) 음악치료연구, 학지사 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 다양한 음악치료의 이론을 설명하고,
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교육학개론, 양서원
김경철, 임종익 외 공저(1997, 교육학의 이해, 양서원
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원
연세대학교 교육철학 연구회편, 위대한 교육사상가들, 교육과학사 [방통대 유아교육과 4학년 교육과
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대현(1999) 교육과정 및 교육평가, 학지사
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원
연세대학교 교육철학 연구회편, 위대한 교육사상가들, 교육과학사 [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심
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