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특수아동이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하며 건강하게 성장할 수 있는 교육적·상담적 환경을 조성할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김승태 외(2022). 심리검사: 이론과 실제. 학지사
이소희 외(2021). 특수교육학 개론. 학지사
김정미(2013). 아동
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교육학강의 - (김윤섭 저) isbn : 9788983255228
성균관대교수이인철 개인홈피교육학개론 www.cyworld.com/ttangchoo
네이버 위키백과 http://100.naver.com/100.nhn?docid=19801
네이트 위키백과 http://ko.wikipedia.org/wiki
우리나라 교육의 역사 http://yj651215.blog.me/1400785997
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특수아동 교육의 이해와 실제》, 교육과학사, 2021.
박정희, 《특수교육학 개론》, 학지사, 2020.
이은경, 김혜진, 《특수교육 지도방법》, 창지사, 2019.
조성민, 《특수교육 교사의 역할과 전문성》, 동문사, 2022.
최민정, 《장애학생 교육 지원과
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대상으로 지능검사, 행동검사, 언어검사 등을 시행하여 검사결과를 진로 선택이나 다른 목적으로 활용할 수 있게 마련하는 것이 좋겠다.
참고자료
권요한, 김수진, 김요섭 등 9명, 특수교육학 개론, 학지사, 2010. 3. 10
오상우, 유·아동 지능검사
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특수학교 기본 교육과정 국어 1, 2, 3학년 교과서, 2000
교육부, 특수학교 교육과정 운영자료, 1993
김승국, 특수교육학 개론, 양서원, 1994
김영환, 정신지체아 직업지도의 이론과 실제, 특수학교 직업지도의 이론과 실제
대구대학교특수교육연구
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특수아동교육, 이소현 등저, 학지사
특수아동지도, 정대영 등저, 양서원
특수교육학 개론, 김동일,손승현,전병운,한경근 공저, 학지사
특수아동의 이해와 지도, 김종현 저, 공동체 1. 청각장애의 정의
2. 청각장애의 원인
3. 청각장애 유
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특수교육, 학지사, 2003.
김정은 외, 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법, 국립특수교육원, 2001.
김희진 외, 미래지향적 유치원 교육과정 개발 방향 설정을 위한 소고, 육아지원연구, 2010.
박선영, 특수학급 교사의 교직수행에 대한 질적 사
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대한 지도도 이루어져야 한다.
-참고자료-
특수아동교육, 이소현 등저, 학지사
특수아동지도, 정대영 등저, 양서원
특수교육학 개론, 김동일,손승현,전병운,한경근 공저, 학지사 1. 시각장애(visual impairment) 유아의 이해
2. 시각장애 유아의
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대해 장애 이해 교육은 긍정적 효과를 주는 교육이기 때문에 교육을 의무화하여 선택적 교육이 아닌 사회적 필수교육으로 발전해야 한다.
4. 참고문헌
유아특수교육학 교안.
유아특수교육개론, 김경숙 외. 1.
서론
2.
본론
3.
결론
4.
참
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대해 학습자의 비중을 강조한 것이었다. 진보주의 교육은 많은 비판에도 불구하고 미국교육과 세계교육에 심대한 영향을 주었던 한 시대의 교육사상이었음을 과소평가할 수 없을 것이다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성
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