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교육은 그 진리를 실천 가능한 방향으로 옮기기 위한 가장 현실적이고도 깊이 있는 도구임에 틀림없다. 참고문헌 김진경, 서주현 『부모교육』 방송통신대학교 출판문화원 2020 전인옥, 이경옥 『유아교육개론』 방송통신대학교 출판부 2012
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교육학회 유아교육연구 제38권 제2호 2018 pp.129~155 이현옥 <기본생활습관 중심의 유아 인권교육활동이 유아 인권관련태도에 미치는 영향> 덕성여자대학교 교육대학원 [2017] [국내석사] 최유진 <에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창
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교육형태이다. 한국방송통신대학교의 역사는 곧 한국의 평생교육·원격교육의 역사 그 자체라고 알 수 있다. 대학진학의 기회를 갖지 못한 직장인들에게 고등교육 기회를 주기 위해 라디오와 우편을 매체로 전달되던 대학 수준의 원격교육은
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교육 기회를 제공함으로써 학력 부족으로 인한 사회적, 개인적 불이익을 최소화하는 한편, 개인적인 능력을 신장시키는데 일조할 것이다. 나. 평생교육을 실현하기 위한 국가적 교육기관으로서의 방송통신중학교- 방송통신고등학교 - 방송대
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론, 한국방송통신대 출판문화원. 김의수, 조형숙. (2020). 자원봉사론 (3판). 서울: 양서원. 오정미. (2019). 성인학습자의 자원봉사 참여가 사회적 효능감에 미치는 영향. 평생교육·HRD연구, 15(2), 1-24. https://doi.org/10.24993/JLLHRD.15.2.1 강대중. (2017). 평
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론에서 또한 건강증진행위를 수행할 수 있는 요소에서 긍정적인 결과를 보이고 있다. Ⅳ. 참고문헌 김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2019 이홍자 <보건교육 방법론> 수문사 2018 보건교육 건강신념모형 건
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대학의 유형별 사례 분석 - 일반대학, 산업대학, 방송통신대학, 사이버대학의 유형별 분석을 위해 5개 대학 대상의 사례연구를 수행하였다. 연구결과, \'성인의 평생학습 기회의 확대\', \'교육과정 특성화와 질 관리 강화\', \'대학과 노동시장
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대하여 정확하게 조사하고 판단하여 계획을 철저하게 세워야 할 것으로 보인다. Ⅳ. 참고문헌 김영임 ,박영임 ,이규영 (2019) 보건교육. 방송통신대학교 출판문화원 김명, 고승덕 외 3명 (2014) 보건교육 건강증진 이론. 계축문화사 박정숙 (2014)
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평생학습체제를 구축함에 있어서 낭만주의에 빠지는 것도 문제이지만, 자본의 논리에 지배당하는 것은 더 큰 문제이다. 參考文獻 김신일·김재웅(2002). 『평생교육경영학』. 한국방송통신대학교출판부. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 평생교육의 개념
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