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학기 초에 아는 동생이 우리 집에 와서 “다문화교육론” 교재를 보고 한다는 말이, “형이 이런 거 왜 들어?”였다. 재미있는 것은, 그 친구가 중국인 아내와 결혼했고 슬하에 아이 3명을 키우고 있다는 사실이다. 물론, 내가 다문화가정을 꾸
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방송대에 입학하기 전 평생교육에 대해 무관심했던 이유를 아는 것은 앞으로의 평생교육을 위한 중요한 자기 분석이 될 것이다. 따라서 내가 그동안 가져왔던 교육의 개념이 ‘생애발달과 교육’ 과목에서 다루는 교육 개념과 어떤 점에서
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해주기에 충분했다. 그리고 교육학과를 선택하길 너무나 잘했다는 생각이 들었다. 잘 배워서 나중에 다른 사람에게도 평생교육의 즐거움을 깨닫게 해준다면 정말 의미 있는 삶을 살아갈 수 있을 것 같다. 이번 방송대 첫 출석수업은 배움의
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I. 서론
2022년 우리나라 만 25~79세 성인의 평생학습 참여율은 28.5%로 저조한 편이었으며, 그 가운데서도 저학력, 저소득, 노년층의 참여율이 상대적으로 낮은 것으로 나타났다(통계청, 2022).1) 이러한 평생교육 기피 현상과 소외 현상을 없애고
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I. 서론
성격 발달 단계 이론은 정신분석학자였던 E. H. 에릭슨이 1950년에 그의 저서 「Childhood and Society」에서 제시한 이론이다. 프로이트는 성적 쾌감의 원천의 이동에 따라 인간의 발달 단계가 나뉜다고 보았던 반면, 에릭슨은 개인의 생물학
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1. 포스트모던 철학의 진리관을 설명하세요.
전통 철학과는 달리 포스트모던 철학의 진리관에 따르면, 진리란 인간 이외의 다른 누군가(이를테면 신)가 완성된 채로 이미 규정해 놓아서 시간이 지남에 따라 인간이 기계적이고 수동적으로 발
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나는 현재 사귄 지 200일을 넘긴 여자 친구가 있다. 물론 몇 번 싸우기도 했지만 우리 둘은 꽤 잘 맞는다고 생각한다. 아직 얼마 지나지 않았지만, 이 사람이 나의 나머지 인생을 함께 보내게 될 사람이라는 것은 거의 확실한 것 같다. 하지만 우
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I. 서론
우리가 자아를 가지고 살아 있다는 것은 그 자체로 기적적인 현상이다. 하지만 우리를 둘러싼 환경은 우리에게 호의적이지만은 않다. 때로는 감정적 고통을 안겨주고, 우울해지게 만들 수 있으며, 심지어 죽고 싶어 하게 만들 수도 있
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I. 서론
처음에 ‘여성교육론’이라는 과목을 보았을 때, ‘왜 남성교육론은 없지? 역차별 아냐?’라고 생각했다. 나는 우리 사회에 여성에 대한 차별이 만연하다는 인식은 갖고 있으면서도, 다른 남자들과 마찬가지로 페미니스트에 대한 느
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성별정체성(gender identity)이란 “한 개인이 자신의 성별을 인지하고 이해하며 동시에 타인에게 이해되기를 바라는 방식”으로 정의된다(두산백과). 나는 생물학적으로 남성이라는 성별(sex)을 가지고 태어났지만 내가 가지게 된 성별(gender)을
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