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간호사의 역할에 대해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (10점)
6. 문화간호역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역량 수준과 향
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간호이론의 배경
2) 간호의 기본원리
3) 핸더슨의 기본간호행위 - 14가지 기본요구
4) 핸더슨의 간호이론의 주요개념과 주요가정
2. 핸더슨 이론을 이용한 간호사정
1) 만성질환자 선정
2) 인구 사회적 , 생활습관특성
3) 14개 기본간호 행위
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간호 진단을 2개 이상 제시하시오.
2. 뇌신경별 주요 기능과 사정 방법에 관해 기술하시오.
3. 신체검진의 주요 기법인 시진, 촉진, 타진, 청진이란 무엇인지, 4가지 신체검진 기법별로 효과적으로 수행하기 위해 유의해야 할 점, 4가지 신체검
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무엇인지를 서술하시오.
(1) 당뇨병성 신장병증의 식사요법
(2) 식이 교육 프로그램
(3) 당뇨교실
2.-3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오.
(1) 교육 프로그램에 대한 설문조사
(2) 식
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간호학특론, 한국방송통신대학교출판부, 2003.
김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
니키하트저, 엄영진, 문창진 역, 보건과 의료의 사회학, 열음사. 1991.
르네이 C. 팍스, 조해인 역, 의료의 사회학, 도서출판 나남,1993.
곤도히소시,강신
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간호사들은 질병치유에 치중하기 보다는 보호자의 마음까지 care 할 수 있는 전인간호를 시행 할 수 있는 근무 여건과 함께 넓은 마음을 가지고 간호에 임해야겠다.
Ⅳ. 참고 문헌
이선옥, 조남옥, 『성인간호학』, 한국방송통신대학교 출판문
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간호과학. 서울: 한국방송통신대학교.
임현술(2017). 인플루엔자의 전망과 대책. 대한간호협회 보건간호사회.
장광표(2009). 스테로이드 불응성 특발성 혈소판 감소성 자반증의 임상적 고찰. 조선대학교 대학원.
다무라 고이치 저(2017). 병리학
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간호학 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
1) 당뇨병의 급성 합
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staging)가 무엇인지? ② 악성종양에 대한 병기를 분류하는 방법 중 TNM 분류방법이 무엇인지에 대해서 구체적으로 설명하고, ③ 종양이 인체에 미치는 영향에 대해서 국소 영향과 전신 영향으로 구분하여 설명하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호사는 대상자를 사정하고, 바람직한 건강을 달성하도록 하는 데 중요한 역할을 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
최명애, 조남옥(2014). 기초간호과학. 서울: 한국방송통신대학교출판부
김금순, 김영숙, 최경옥, 현경선, 윤은자, 김숙영 등(2012). 성
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