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방송통신대학교 편집부 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교, 2011
정미조, 뇌졸중 입원 환자가족의 스트레스 경감을 위한 의료사회사업 서비스, 대구대학교 사회복지개발대학원, 2001
남미숙, 뇌졸중환자 가족교육이 가족의 부담감 및 역할 스
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교육에 주의를 기울여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 국가건강정보포털 health.mw.go.kr
2. 병원간호사회 www.khna.or.kr
3. 한국장루협회 www.ostomy.or.kr
4. 한국방송통신대학교 편집부 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교, 2016.
5. 박성대, 이근욱 저, 대장암
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간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
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5) 생활양식 변화에 관한 교육
자자치료를 위한 간호교육, 나트륨 섭취 줄이기(일반적으로 하루 2,000mg 미만), 지방섭취 감소, 심장에 무리를 주지 않도록 운동교육, 스트레스 감소의 중요성, 불안
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방송통신대학교 편집부 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교, 2011
서미혜, 오가실, 만성질환자 가족의 부담감에 관한 연구, 대한간호학회, 2003
김미희,가족지지가 뇌졸중 환자의 희망에 미치는 영향, 한국간호교육학회지, 1999
남선영, 뇌졸중
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교육을 통해 당뇨병의 적절한 관리와 재활을 도울 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이보경, 변기원 외 3명 저, 임상영양관리 및 실습 (이해하기 쉬운), 파워북, 2018.
최윤경, 정성희 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
분당서울대학교
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간호학 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
1) 당뇨병의 급성 합
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간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오. (10점)
- 목차 -
1. 서론
2. 본론
(1) 경장영양 지원방법
(2) 당뇨병의 만성 합병증과 간호중재방법
(3) 사례에 대한 간호교육 내용
3. 결
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방송통신대학교 편집부 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교, 2011
APA, 이근후 외 번역, 정신장애의 진단 및 통계편람 제4판, 하나의학사, 1995
Kolb & Brodie, 이근후 외 번역, 최신임상정신의학 제10판, 하나의학사, 1988
Kurt Schneider, 이부영 외 번역,
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교육이 선행되어야 한다. 물리치료, 마사지 등과 같은 물리적 요법과 인지 요법을 병행하는 것이 좋다.
<참고문헌>
◆ 최윤경, 정성희(2018). 성인간호학. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
◆ 방송대 도서관 사이트 학술검색, 간호학
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간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과의 평가 방법을 조사하여 기술하시오.
1) 당뇨병 환자의 간호교육 기획
2) 당뇨병 환자의 간호교육내용
3) 당뇨병 환자의 간호교육효과의 평가방법
3. 만성폐쇄성폐질환 등 호흡기계 환자에게 적
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