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대학이고, 극소수만이 성인 대상의 재교육과 평생교육과정의 가상대학을 운영하고 있는 상황이다. 원격교육용 소프트웨어 분야는 전 세계적으로 한국의 테크놀로지가 앞서간다. 각급 학교의 교단 선진화사업, 초고속 정보통신 응용기술 개
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원 설치. 운영 방안, 폐교에 따른 학습자 구제 대책, 교육 전달 방식으로서 정보통신을 이용한 사이버 교육의 활성화 방안, 최소한의 전담 교수 의무배정 방안 등이 마련되어야 한다.
셋째, 유사제도의 중복 운영을 피하기 위해 사내기술대학
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이해도
2) 부정적인 측면
(1) 잘못된 고정관념
(2) 현실과 비현실의 경계 모호
(3) 모방
(4) 폭력성
(5) 자아 중심성
(6) 직관적 사고
7. 아동이 등장하는 유튜브에 대한 전체적인 평가
8. ‘키즈 유튜버’ 활동에 대한 바람직한 방향이나
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전 공무원이 무능력·불성실 공무원인양 호도하고 있다. 둘째, 현장시정추진단 구성과 운영의 비합리성이다. 아무런 선정기준도 없이 그저 기관장의 느낌으로 뽑겠다고 하니 서울시 6급 이하 공무원들의 생사가 관리자의 기분에 따라 좌지우
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교육에 대한 이해와 역할. 한국교육정보방송학회.
이용섭(2004).초등학교 과학 수업에서 ICT 활용 수업자료의 효과. 韓國地球科學會誌.
이채현(2001). ICT 활용 수업. 부산여자대학교 국어교육학과 수련어문학회.
이태욱 외(2001). ICT 교육론. 형설출
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교육 연구 - 비판적 수용을 중심으로, 인터넷 통신자료
유화자(1999), 신문활용학습이 아동의 어휘 및 이해력에 미치는 효과, 고려대학교교육대학원 석사학위 논문
중앙 M＆B(1996), 신문 살아있는 교과서 활용 사례집 1
최상희 외(1999), NIE지도전
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전문 교사를 확보하기 어려운 교과를 위하여 대도시나 다른 나라에 있는 전문가들이 원격교육방식을 통하여 교육 내용을 제공하고, 과제 등을 통하여 상호작용하면서 수업을 진행하는 경우가 있다. 첨단 정보통신매체가 발달하면서 인터넷
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전략들을 모색하고, 모색한 전략들을 여러 교수들과 공유할 수 있도록 프로토타입을 개발하는 것은 원격교육에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다. 박성익,윤순경(2000). 가상강의의 운영실태와 효과분석-S대학교의 사례를 중심으로-.16(2).
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통신문화와 도덕의 정체성 문제.
월간정보화사회(1997.10). 정보통신문화와 도덕의 정체성 문제.
이민태(1995), 한국인의 윤리와 교육,
이재홍(1996). 「현대사회와 과학문명」. 나남출판.
철학문화연구소(1996). 정보화사회 무엇이 문제인가. 철학과
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방송: 웹캐스팅의 이해와 실제, 서울: 커뮤니케이션북스, 1999
* 최영 - 인터넷방송의 특성과 발전에 관한 연구, 방송학보, 1999
* 하정필 - 인터넷방송 이용자의 시청행태 연구 : 눈높이영어 인터넷방송 사례를 중심으로, 서강대학교 석사학위논
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