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방송 통신대학, 1994
김상원, 교육과정과 교수 방법론, 서울교육과학사, 1998
박숙희외, 교수학습과 교육공학, 학지사, 2002
신태진, 열린 교육의 원리와 그 교육적 가치, 부산대학교 대학원, 1995
임규혁, 학교학습 효과를 위한 교육 심리학, 서울 :
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13) 인권법, 한국방송통신대학교출판문화원
인권법교재발간위원회(2007) 인권법, 아카넷
국가인권위원회, 인권의 해설, 2011.
박찬운(2012) 인권법의 신동향, 한울아카데미
박기갑(2000) 21세기 국제인권법의 과제와 전망, 삼우사
박찬운(2010) 국제
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필요한 정보
5. 소비생활정보
Ⅶ. 농산물유통과 농산물유통학과
1. 학과 소개
2. 교육 내용
3. 취득 가능 자격 종목
4. 적성?흥미
5. 진로?전망
6. 설치 학교 현황(1학년 기준)
Ⅷ. 농산물유통과 조선말 판매방식
참고문헌
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19-25.
김명숙(2011), “가정폭력 피해여성의 자립과정에 관한 연구: 근거이론 접근”, 천안: 백석대학교 기독교사회복지 박사학위논문.
박복순(2018), “가정폭력처벌법 시행 20주년의 평가 및 향후 과제”, 『여성연구』.
박근양(2018), \"가정폭력
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론1. 현대 산업사회의 발달과 환경보호의 필요성
2. 환경권 사상의 대두
1) 환경파괴의 위기 인식
2) 기존 시민법 원리의 결함
3) 환경입법과 행정에의 불신
3, 환경권의 법 이론적 근거
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1992
고용부, 우리나라 관세정책의 변천에 관한 고찰, 무역학회지, 1987
박상태, 관세정책의 변천과 평가, 한국조세연구원, 1997
국가기록원 http://content.archives.go.kr/
http://www.kotra.or.kr
http://www.mofat.go.kr
http://www.kita.or.kr [방통대 무역학과 4학년
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기초생활보장법 제1조). 각 국가에서 빈곤정책을 시행함에 있어서 빈곤 대상자의 근로가능 여부는 서비스 제공과 관련한 중요한 요인이다.
참고문헌
『산업복지론』 한국방송통신대학교 출판문화원
『행복계약을 맺은 사람들』 한국방송통
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방송통신대학교편집부, 교과교육론, 1996
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의 배경
2. 표준보육과정의 기본원리
3. 표준보육과정의 목표
4. 표준보육과
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대학교, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 탈시설의 개념
2. 권리 관점에서 탈시설의 현황 및 문제점
1) 권리 관점에서 탈시설
2) 권리 관점에서 탈시설의 현황 및 문제점
3. 탈시설의 향후 과제에 대한 본인의 생각
1) 탈시설 추진
2) 지역사
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1. 개별화 수행목표 설정
2. 연산 학습 프로그램의 선정
1) 개별화 연산 학습 프로그램의 입안
2) 개별화 학습자료의 탐색
3. 지도절차의 결정
Ⅷ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 과제
1. 학습동기 유발을 위한 다양한 프로그램을 적
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