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1995, p.185.
9. 교육부. 『평생교육백서』, 교육부, 1999, p.425.
10. 권대봉. 미래의 평생교육체제 주제발표, 고려대학교. p.3.
11. 이규호 외. 『평생교육 어떻게 할것인가』, 2000, 만듬사.
12. 김신일 외. 『평생교육 경영학』, 한국방송통신대학 출판부
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4명
④ 음주 자체가 좋아서-5명
⑤ 기타-1명
12. 귀하가 술을 가장 많이 마신 시기는 언제입니까?
①개강 시, 학과 신입생 환영회-2명
②학기 초 연합 MT등 학과 행사-2명
③동아리 신입생 환영회-1명
④중간고사 등 시험 후-2명
⑤축제나 체육 대회
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1)유아교육의 성립배경
-일본
-한국
-비교
(2)교육목적 및 목표
-일본
-한국
-비교
(3)교육내용
-일본
-한국
-비교
(4)유아교육기관유형
-일본
-한국
-비교
(5)교사양성제도
-일본
-한국
-비교
(6)일본이 우리나라 유아교육에 주
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1), 교육예산통계(미출판 자료)
◇ 공은배 외(1994), 한국 교육투자의 실태와 수익률분석에 관한 연구, 서울 : 한국교육개발원
◇ 노종희(1999), 교육제도론, 한국교육행정학회, 교육과정개혁 국제비교연구
◇ 박재윤(2002), 초·중등학교 학업성적
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1
Ⅱ.시설보호의 이론적 접근 -------------------------------------------2,3
1.시설보호의 정의
2.시설보호의 목적
3.시설보호의 대상아동
4.시설보호 기간
5.시설의 유형
6.아동양육시설의 변화 과정
Ⅲ.시설보호 현황과 문제점------------------
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1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지
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활용하여 이 시대에 꼭 필요한 사람이 되고 싶습니다. 디지털 시대에 맞는 전자 기기나 컴퓨터를 잘 다루어 일터에서도 쓸모 있는 사람, 앞서나가는 사람이 되고 싶습니다. 1. 성장과정
2. 가족사항
3. 좌우명
4. 학교생활 및 전공분야
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1. 전략적 인적자원관리와 전략적 인적자원개발
2. 전략적 인적자원개발의 통합모형
3. 전략전 적합성과 Activity System
4. 전략적 인적자원개발의 실제
관련자료-<기업내 인적자원개발 실태와 정책과제>
<국내기업의 사이버 인적자원개
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11기로 네이미스트 과정을 밟고 각종 공모전에 참여하면서 몸소 깨우칠 수 있는 부분이 많았단다. 양씨는 “네이밍은 이론보다 실전에 부딪히며 깨달아가는 과정이 중요하다”며 “공모전 준비를 위해 하루에 40개씩 단어를 찾은 적도 있다”
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1994
한국교육개발원 / 세계의 교육, 연구자료 RM 98-7, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랑스교육의 목표
Ⅲ. 프랑스교육의 특징
Ⅳ. 프랑스교육의 학교제도
Ⅴ. 프랑스교육의 청소년교육
Ⅵ. 프랑스교육의 예술교육
1. 중학교 1학년 과정의 조
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