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과정을 제공한다.
- 예술교육의 강조: 예술교육을 통해 창의성과 상상력을 계발한다.
- 자연과의 교감: 자연과의 교감을 통해 생명에 대한 이해를 넓힌다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
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참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
결론
참고문헌
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과 리듬을 담당한다.
감성체(Astralleib): 신체의 감정적 부분으로, 감정과 정서를 담당한다.
자아(IchLeib): 신체의 개성과 자아를 담당한다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 레지오 에밀리아 접
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유아프로그램개발과평가. 한국방송통신대학교출판문화원. 2021.
이순형 외 (2005), 영유아보육.교육프로그램의 이해. 학지사
네이버. 교육학문 블로그. 프로젝트 접근법의 교육과정. 지식해설가 권오규
네이버. 교육학문 블로그. 혼합연령 프로
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방송통신대학교 편집부 저, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아
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과정이 개설되어 충분한 자격을 갖춘 교사 양성이 이루어질 필요가 있다.
참고문헌
이소은이순형 공저（２０１６）．영유아프로그램 개발과 평가． 한국방송통신대학교 출판부
학지사. 유아놀이의 이론과 실제
동문사. 영유아 프로
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유아 교육의 핵심적인 목표라 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
영유아프로그램개발과평가, 이소은·민하영, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
감사합니다. ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각
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과 유아의 주체적인 학습에 기여한다.
셋째, 놀이는 유아의 사회성과 협력 능력을 향상시킨다. 발도르프 프로그램에서는 그룹 놀이와 협력적인 활동을 중요시하며, 이를 통해 유아들은 상호작용하고 소통하는 데에 필요한 기술을 개발한다.
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과제도 함께 고려되어야 한다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은 ,이순형 『영유아프로그램개발과평가』방송통신대학교 출판부 2014
정희영, 이성복 외 3명 『유아발달』 파워북 2014
황해익, 송연숙 외 3명 『영유아프로그램개발과평가』 공동
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과 책임감을 학습한다. 이러한 협동 학습은 유아들이 집단 내에서 원활하게 소통하는 법을 배우고, 협동적 태도를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 그리고, 프로젝트 접근법은 유아들이 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 개발하는
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