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평가되어야 한다. 실제 언어활동의 관찰, 면접, 유아의 활동결과물 수집 및 분석과 수행에 기초한 평가를 통하여 유아의 언어능력을 종합적으로 평가하고자 노력하여야 한다.
III. 결 론
교육과정이 새로이 개정될 때에는 유치원과 초등학교
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교육방법에 대한 인식 연구, 한국언론정보학보 48, 한국언론정보학회. 306-235
강진숙·배민영(2010). '소수자-되기'를 위한 노인 미디어교육 연구, 교육문화연구 16(1), 인하대학교 교육연구소. 255-280
권이종·이상오(2010). [평생교육개론], 교육과학
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유아 교육·보육기관을 설립하는 것이며 지역사회와의 상호접근성, 지역 사회 개발의 중추적민 역할 담당한다는 데에 의의가 있다. 유아교육기관의 몇 가지 특성을 살펴보면, 규모가 다른 교육기관에 비해 작고 조직과 교육활동이 비교적 단
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교육요구에 관한 연구> 한림대학교 사회복지대학원 [2001]
염인선 <뇌졸중 부부그룹 교육프로그램 개발> 연세대학교 대학원 [2006]
성상윤 <뇌졸중 후 편마비 환자의 견관절 통증에서 근육 내 전기자극치료의 효과> 중앙대학교 대학원
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유아교육기관, 학부모, 유아교사 모두가 함께 유아교육에 관심을 갖고 미래의 희망들을 소중하게 잘 키워나가야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 전인옥,이경옥(2012).「유아교육개론」. 한국방송통신대학교 출판부.
2. 「유치원교사의 사명, 역할과
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과의 연관성에 대한 자신의 견해
Ⅱ. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 제시하고, 구체적인 실행방법과 합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
1. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한
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과학』, 대한스트레스학회편, 2013, 273~284쪽
③ 권봉안,『건강교육과 보건학의 이해』, 한미의학, 2015, 247~255쪽
④ 니일네들리, 『습관을 바꾸면 건강이 보인다』, 시조사, 2005
⑤ 차연수 외, 『실천을 위한 식생활 관리와 운동방법』, 라이프사
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교육이 필요하다. 이야기와 놀이, 역할극 등 다양한 방법을 활용하여 유아들이 직접 체험하고 경험할 수 있도록 교육을 진행하는 것이 중요하다. 유아가 안전한 환경에서 자라나며, 자신과 타인의 안전을 인식하고 행동할 수 있도록 돕는 것
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과적인 교육 전략과 활동을 선택하여 보건교육 프로그램 실행
6) 제6단계 : 과정 평가
- 프로그램 시작과 동시에 할 수 있는 평가 방법
- 프로그램을 통해 제공되는 것과 프로그램 실행과 관련된 활동, 교육대상자의 반응 평가
- 프로그램 수행
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유아교육개론』. 양서원.
문미옥. 2013. 『교육과 보육을 위한 영유아교육과정』. 창지사.
양옥승 외. 2015. 『영유아교육과정』, 학지사.
김하연(2017). 교사의 인성교육 전문성에 관한 연구. 서울대학교 대학원 교육학 박사학위 논문. Ⅰ. 서
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