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사회연구원, www.kihasa.re.kr
11. KOSIS 국가통계포털, kosis.kr
12. 주 오이시디 대한민국 대표부, http://overseas.mofa.go.kr/oecd-ko/index.do
13. OECD 대한민국 정책센터, http://www.oecdkorea.org
14. 통계청, kostat.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 1장의 사회
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사회학. 방송통신대학교 출판문화원.
김영화. (2002). 교육평등과 불평등. 교육비평, 7, 8295.
여유진, 김수정, 구인회, 김계연. (2007). 교육불평등과 빈곤의 대물림. 한국보건사회연구원 연구보고서. 교육사회학 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회복지의 이해. 박문사.
김익균. 고순철(1997). 한국지역사회복지론. 대학출판사.
김익균 외(2001). 아동복지론. 대학출판사.
박옥희(2001). 장애인복지론. 학문사.
박용순(1999). 사회복지개론. 학지사.
신섭중(1999). 한국사회복지정책. 대학출판사
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대학교 대학원 석사학위논문.
김명희(2011). 회상을 활용한 지지적 집단상담이 복지시설 거주노인의 죽음불안과 우울에 미치는 효과. 경성대학교 대학원 석사학위논문. 1-6번 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론에는 무엇이
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사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보
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복지국가의 기초이며, 모든 시민이 함께 누릴 수 있는 환경권과 삶의 질을 실현하는 길이 될 것이다.
※ 참고문헌
구도완 외 (2017) 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원 사회문제론 2025년 1학기 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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론과 매체, 한국방송통신대학교출판부
11. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
13. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술정보
14. 전성연 외 공저(2001), 교수-학습의 이론적 탐
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론과 매체, 한국방송통신대학교출판부
10. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
11. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
13. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술정보
14
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복지부 www.mohw.go.kr 보건교육 효과적인 보건교육 전략을 고안하여 학습지도계획안 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반 만성질환 예방 및 관리교육
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택
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사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016, 성기선, 유성상, 이해주
교육사회학, 교육과학사, 2015, 김신일
1388 청소년사이버상담센터 https://www.cyber1388.kr:447/
아동종합실태조사, 보건복지부, 2018 1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론
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