|
이해> 방송통신대학교출판문화원 2016 철학의이해 2023년 2학기 중간과제물
1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.
1) 플라톤이 생각
|
|
|
대학교대학원 석사학위논문.
황상민(2000). 사이버 공간에 또 다른 내가 있다. 김영사.
고금수(2002). 청소년 사이버 문화에 관한 연구. 공주대 교육대학원석사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년문화의 역사
2. 청소년문화의 이론적 배경
1)
|
|
|
우리가 얼마나 지혜롭고 책임 있는 ‘지속가능한 선택’을 하게 될지를 되묻는 질문이다. 이제 우리는 다시 전환기의 기로에 섰다.
참고 자료
최혜주, 최석완 저, 근현대 한일관계와 국제사회, 한국방송통신대학교 2013
횡전양삼 저, 국제사회
|
|
|
역사와 사회 구조의 복잡함과 더불어, 유가사상이 그 맥락 속에서 어떻게 변화하고 적응해왔는지를 깊게 이해하는 데 중요한 통찰을 제공한다.
3. 참고문헌
이정호, 유현상, 박은미, 한길석 <철학의 이해> 방송통신대학교출판문화원 2016&nb
|
|
|
두 얼굴
3) 질병과 함께 살아가는 법
4) 과학이 차별을 정당화하는 도구가 되어서는 안 된다
5) 질병과 낙인을 넘어, 연대와 이해의 사회로
3.『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』에서 우리가 배워야 할 점
4. 참고문헌
|
|
|
대학원.
10. 이경진(2020), 초등교사의 통합교과교육과정 운영과 영향요인 간의 구조적 관계, 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ?교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사
|
|
|
역사’의 학습방향
1) 역사서 및 문자 사료
2) 시대의 담론
3) 세계의 역사에 대한 다양한 관점
4) 역사소설
5) 지구사와 새로운 세계사
6) 비판적 역사읽기
3. 바람직한 ‘세계의 역사’의 학습태도
1) 역사적 사실의 이해
2) 역사적 관점
|
|
|
대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 생활과학과 3학년 유아교육과정 공통] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하
|
|
|
이해하려면 이 세 가지 요소를 포괄적으로 이해해야 한다고 믿고 있다는 점에서 콜버그의 이론은 분명 도덕성 이론의 발전에 큰 공헌을 했다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육, 한국방송통신대학교, 2017.
|
|
|
역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010
|
|
메뉴펼치기
