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이해하고 공감할 수 있는 길을 열어준다. 이러한 노력은 단순히 미술 감상에 그치지 않고, 삶을 바라보는 새로운 시각을 제공할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김정락. 미술의 이해와 감상. 서울: 한국방송통신대학교 출판부, 2009.
김정락. 미술의 이
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우리에게 ‘민주주의란 무엇인가’라는 질문을 다시 던지게 하는 거울이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김은철, 철학의 이해 (철학의 역사적 흐름과 주요 개념 이해), 양성원, 2023
박은미,유현상 외, 철학의이해, 한국방송통신대학교출판문화
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이해, 비앤엠북스, 2006.
김지원, 정책분석론, 한국방송통신대학교 출판부, 2010. 목차
서론
본론
1. 노동자와 사용자의 관계 2. 우리나라 노사관계의 흐름과 현황3, 우리나라 노사관계의 특징 - 노사갈등
1) 원인 2) 전개 양상 4, 노사관계의
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역사에서 배우는 낙인과 차별
3) 사라지지 않는 질병에 대한 낙인과 사회적 반응에 대한 내용
2. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』를 읽고 느낀점
1) 질병이 불러오는 낙인의 현실과 우리의 책임
2) 감염병 시대의 낙
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이해하며, 그리고 인간관계의 가치를 깊이 안다는 것으로 이어진다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙, 강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원. 심리학에게묻다 2023년 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 현재 혹은 이전의
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이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1) 주체적·자기형성적 존재로서의 인간
2) 사회적·역사적 존재로서의 인간
3) 규범적·합리적 존재로서의 인간
2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판
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인물
가족상담및치료 2. 가족에 대한 평가
1) 가족 의사소통의 평가
2) 가족 하위체계의 평가
가족상담및치료 3. 고무울타리, 원가족과의 분화, 기만, 이중구속의 개념
1) 고무울타리
2) 원가족과의 분화
3) 기만
4) 이중구속
가족상담
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요약
1) 핵심 줄거리
2) 등장인물
4. 보웬의 삼각관계를 중심으로 가족문제를 분석
1) 가족의 의사소통 분석
2) 가족 하위체계 분석
5. 본인이 생각하는 해결책 제시
1) 재구조화
2) 코칭&과제부여
3) 역할극
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교출판문화원
송재홍 외(2013) 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사
황혜경 외(2014) 학교폭력 예방 및 대책(유아교사를 위한), 양서원
문용린(2006) 학원폭력 예방과 상담, 학지사
유형근 외(2014) 학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위
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방송통신대학교.
“영유아 발달의 이해”. 정옥분. 학지사. (2018).
“유아기 부모의 양육태도와 사회성발달에 관한 연구”. 김애숙. 대전대학교 대학원 석사학위논문. (2004).
“영유아교사를 위한 부모교육 따뜻한 양육공동체로 가는 길”. 이
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