|
방송통신대학교출판문화원, 2021. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. ( 30 점)
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육목표
① 지식 획득
② 기술 습득
|
|
|
방송통신대학교출판문화원, 2019.
https://chat.openai.com/ 1. (배점: 6점) ChatGPT를 사용해서 ‘ChatGPT를 이용한 뉴스 스토리텔링 방법’에 어떤 것이 있는지 정리하시오.
① 요약 및 헤드라인 생성
② 질문 응답 형식 활용
③ 다양한 관점 제시
|
|
|
방송통신대학교출판문화원)
공성식 외, 마스크가 말해주는 것들 (2020, 돌베개)
미류 외, 마스크가 답하지 못한 질문들 (2021, 창비)
이창언 외, 사회문제를 보는 새로운 눈 (2013, 선인)
이창곤, 추적, 한국 건강불평등 사회의제화를 위한 국민보고
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
https://www.hani.co.kr/arti/international/international_general/1040234.html
https://contents.premium.naver.com/moovon/dataasian21/contents/220422191031782gd 최근 러시아의 우크라이나 침공으로부터 발생한 전쟁은 수많은 사상자를 내며 장기화되
|
|
|
방송통신대학교출판문화원. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일탈로서의 질병에 대해 의료사회학적 관점에서 설명하고, 파슨스의 환자역할(sick role)에 대한 개념 및 환자역할의 제한점에 관해 설명하시오. 또한 파슨스의 환자역할에 대해 급성질환
|
|
|
방송통신대학교 통합인문학연구소, 2018. 1. Big Society와 Strong Society의 개념과 사회적·역사적 배경을 설명하고, 두 관점에 따른 정책의 예시를 제시하며, 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.
1) Big Society와 Strong
|
|
|
방송통신대학교출판문화원. 1. 밀의 게놈(genome)조성을 예로 작물의 분화발달과정을 설명하시오. (10점)
2. 토양수분의 종류와 pF(potential force)와의 관계를 설명하시오. (10점)
3. 작물의 수확 후 관리 요인을 품질과 관련하여 설명하시오. (
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원. 2020.
농업환경학. 양재의 외. 씨·아이·알. 2008.
서울시 토양오염 예방대책 강화 방안. 서울시정개발연구원. 2010.
가축분뇨에 의한 환경오염 영향 시범조사. 국립환경과학원. 2012.
환경부( http://www.me.go.kr)
환경운동
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
Kenneth H. Rosen(2019). 이산수학 8판. McGraw-Hill Education.
박주미(2017). 컴퓨팅 사고력을 키우는 이산수학 . 한빛아카데미. 1. 2019학년도 『이산수학』의 기말시험 기출문제 중 6개 문제(55번~60번)에 대해 풀이를 해설하
|
|
|
방송통신대학교, 2014.
성경미, 현명선 외 3명 저, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
천성문, 박명숙 외 3명, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
|
|
메뉴펼치기
