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교육과학사, 2016.
김종문 저, 『구성주의 교육학』, 교육과학사, 2007.
여광응·정종진·이승국·문태형·조인수 저, 『교육심리학 (학교학습 극대화를 위한)』, 양서원, 2005.
이성진·박성수 저, 『교육심리학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2
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교육내용을 기술하시오.
1) 장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움
2) 환자교육의 필요성과 교육방법
3) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
① 장루 주머니 교환
② 식사관리
③ 사회생활 및 운동
④ 투약관
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정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)
1) 조손가족과 재혼가족의 정의
2) 조손가족과 재혼가족의 특성
3) 조손가족과 재혼가족의 자녀양육문제
4) 조손가족과 재혼가족의 적절한 부모
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교육연구, Vol.7 No.2, [2007]
황정희 <실행주체(agent)로서 장애유아 통합교육을 경험한 유아교사의 발달과정 연구> 부산대학교,[2014] [국내박사] 1. 특수아 교육 들어가기 (서론)
2. 특수아에 대한 법적 정의
3. 특수아에 대한 학문적 정의
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교육학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 특수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).
2. 긍정적 행동
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정의에 대해 공부하였고, PRECEDE-PROCEED 모형을 활용하여 비만예방 프로그램을 만들고 평가해보는 소중한 시간이었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임,박영임,이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원.
김화중 외(2013). 지역사회간
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대학교 교육대학원,[2012] [국내석사] Ⅰ. 서 론 ? 유아교육평가
Ⅱ. 본 론
1. 시간표집법
2. 관찰 주제 선정 ? 유아의 사회적 기술
3. 유아의 사회적 기술 관찰을 위한 조작적인 정의와 선정 근거
4. 유아의 사회적 기술을 관찰하는 이유와
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정의론』방송통신대학교 출판문화원
강신욱 외(2013). 『소득분배 악화의 산업구조적 원인과 대응방안』 한국보건사회연구원.
김달효(2014). 사회정의를 위한 교육의 이론적 고찰. 수산해양교육연구, 제26권 제3호, 통권69호
서창훈 <하버마스
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교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점).
1)
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방송통신대학교출판문화원, 2021.
황경식(2018). 존 롤스 정의론. 쌤앤파커스.
토마 피케티(2014). 21세기 자본. 글항아리.
조지프 스티글리츠(2013). 불평등의 대가. 열린책들.
자산불평등의 심화와 해소대책 http://www.peoplepower21.org/Welfare/1690061 1.
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