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문학과지성사
김병로(1995) : 한국 현대 액자소설에 나타나는 다성담화 구조 연구, 한성신학대학
나은진(2008) : 사이버 소설의 환상성과 한국 서사의 전통, 구보학회
윤분희(1989) : 염정소설의 전개방식과 그 의미연구, 숙명여자대학교
이순직(199
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쟁을 거치면서 1930년대 중국문학의 흐름에 커다란 영향을 주었다.
이 시기의 대표적인 소설작품은 다음과 같다. 마오둔은 1930년대 상하이[上海]를 무대로 기업자본가들의 행태를 통해 당시 중국사회의 경제적 사회적 혼란상을 묘사한 〈자야
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문학
중국고전소설작품선 하(중국문학작품선독 2) : 서경호 편, 지식산업사, 1991
원·명·청 희곡선 : 강계철 편주, 명지출판사, 1990
중국우언전기연구 : 안병설, 국민대학교 출판부, 1988
중국역대산문선독 : 최완식·이영주 공저, 한국방송통신
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문학
중국고전소설작품선 하(중국문학작품선독 2) : 서경호 편, 지식산업사, 1991
원·명·청 희곡선 : 강계철 편주, 명지출판사, 1990
중국우언전기연구 : 안병설, 국민대학교 출판부, 1988
중국역대산문선독 : 최완식·이영주 공저, 한국방송통신
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방송통신대학, 1989
영문학사 Ⅲ- 영국소설사(영미어문학대계) : 정병조, 한국영어영문학회 편, 을유문화사, 1986
영국소설론 : 이정호, 청구대학교 출판부, 1963
영미소설론(영미어문학총서 2) : 김병철, 신구문화사, 1960
영미소설론 : 주요섭 외
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문학과 지성사
김태길(1990). 변혁시대의 사회철학. 서울: 철학과 현실사
이규호(1972). 앎과 삶. 서울: 연세대학교 출판부
이돈희(1993). 교육적 경험의 이해. 서울: 교육과학사
이돈희(1992). 존듀이: 교육론. 서울: 서울대학교 출판부.
R. J. 번스타
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문학
Ⅵ. 고등학교 국어생활 교과의 교수학습방법
Ⅶ. 고등학교 국어생활 교과의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가의 실제
1) 평가 영역 및 반영 비율(평가 방법)
2) 수행 평가 내용, 기준
Ⅷ. 고등학교 국어생활 교과의 진로전망
1. 국어국
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문학회, 1984.
차봉희, 『작품의 구체화에 대한 수용미학적 견해(2) - Wolfgang Iser의 이론을 중심으로 -』, 독일문학 33, 한국독어독문학회, 1984.
차봉희, 『현대사조 12장』, 문학사상사, 1981.
이남인, 『현상학과 해석학』, 서울대학교 출판부, 2004
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세계 탐색
3) 일에 대한 긍정적 태도
4) 의사 결정의 능력
5) 인간관계 기술
6) 일과 직업의 경제적 측면 이해
7) 일과 직업의 교육적 측면 이해
2. 종합적인 진로교육 목표
Ⅵ. 진로지도(진로교육)의 실태
Ⅶ. 향후 진로지도(진
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문학과 부정의 논리」, 『한국현대소설사연구』, 민음사, 1987
17. 이훈, 「채만식 소설연구」, 『현대문학연구』, 1987
18. 정현기, 「\'삼대\', \'탁류\', \'태평천하\'의 소설세계에 나타난 인물연구」, 연세대학교대학원 박사 학위논문요약집, 1981
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