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통합내과학 9 내분비. 정담
신경림, 김옥수, 김기분, 김남초, 박지원, 소희영 등(2010). 성인간호학. 현문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오
⑴ 당뇨 합병증 정의
⑵ 급성 합병증
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론. 이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑. 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
전명숙. (2023). 「노인복지학」. 동문사.
김형수, 모선희 외. (2023). 「현대 노인복지론」. 학지사.
석재은. (2022). 초고령사회에 대응하는 노인돌봄체계. 「한국
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론.「교육과정 공론화의 중요성」. 2009
http://blog.naver.com/moonjinforum?Redirect=Log&logNo=220304986681 < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정 개념
2. 교육과정 유형
가. 교과 중심의 교육과정
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문학에서 ‘( )의 죽음’이라는 용어로 표현하는데 텍스트의 기원이자 의미의 근원이라 여겨졌던 이 존재를 부정함으로써, 전통적인 이론을 거부한다.
(14) 레오나르도 다 빈치의 <모나리자> 그림이 그려진 엽서에 수염을 그려 넣어
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론
Ⅱ. 본론
1. 장 배설 장애와 관련된 질환을 조사하여 원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재에 관해 서술
1) 대장암(결장암, 직장암)의 원인
2) 대장암의 임상 증상
(1) 상행결장, 맹장, 횡행결장에 암이 생긴 경우
(2) 하행결장, S상결장, 직
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통합감을 획득하는 과정이 중요하다.” 이순형 성미애, 『인간발달』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2012. PP. 45-46.
2. 교육적 시사점
에릭슨의 성격발달단계이론은 인간발달의 전 생애 적으로 접근하여 인간 형성과정을 제시하였다. 에릭슨
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? 독일은 아직 ‘하나’되지 못했다”, 조선일보, 손진석 특파원, 2020.10.04.
동아시아와 통일한국경제, 한국방송통신대학교출판문화원, 우경봉 외, 2015, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내용 요약
2. 통일에 대한 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1) 교육과정과 통합된 부모교육
2) 동반자적 관계
3) 참가대상의 다양화
4) 부모교육형식의 다양화
5) 영유아 및 부모와 교사에게 유익한 부모교육
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원.
제3차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 요약. 교육부
송재홍, 김광수 외 8명(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 학지사
김종기(2001). 학교폭력실태. 청소년폭력예방재단.
박병식, 김대유 외 3명(2014). 학
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론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원.
제3차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 요약. 교육부
송재홍, 김광수 외 8명(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 학지사
김종기(2001). 학교폭력실태. 청소년폭력예방재단.
박병식, 김대유 외 3명(2014). 학
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