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스트레스 반응의 내용
2) 나의 스트레스 내용의 특성
5. 나를 위한 스트레스 관리방법의 선택
6. 요가를 통한 스트레스 관리내용 및 계획
1) 요가를 통한 점진적 이완과 명상
2) 요가를 통한 스트레스 관리 계획
7. 결 론
◈ 참고문헌
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관리, 성영혜- 동문사
최신유아교육기관의 운영관리, 이대균.송정원- 양서원
유아교육론, 이연섭-정민사
유아교육개론, 노명희.윤은종외- 동문사
유아교육기관 경영, 권영례- 한국방송대학교출판부.
유아교육기관운영, 권영례- 한국방송통신
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대학교 대학원 [2001] [국내박사] 1. 서 론 – 감정노동자의 스트레스 관리에 대한 보건교육
2. 본 론
1) 감정노동자 항공기 객실 승무원에 대한 이해
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정
② 2단계- 역학적 사정
③ 3단계-
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론과 실제, 창지사,전경원(2014)
9.창의성 교육에 대한 유아교사의 인식과 적용 사례 분석, 성신여자대학교 대학원
이지혜(2011) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성의 개념과 발달
2. 유아의 창의성 교육방법
1) 놀이
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론
Ⅱ. 본 론
효율적인 스트레스 관리를 위한 첫 단계는 자신의 스트레스를 인식하는 것입니다.
1) 지난 1주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증
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대학교 대학원
9. 김혜영(2009), 건강장애학생의 학습의욕과 사회적 지지 지각과의 관계, 한국교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수아교육의 개요
1) 개념
2) 목적과 의의
2. 의사소
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관리자의 리더십 발휘와 부하의 특성과 지각에 영향을 받게 되는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 저, 간호지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
시요우민, 류원뤼 외 1명 저, 손지현 역, 조직과 의사결정 (조직이 어떻게 의사결
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대학교 대학원
7. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
8. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원
9. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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대학교 대학원 박사학위논문.
임미경(2013). 「누리과정」유아평가에 기초한 교육과정 운영 사례 연구. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형
1) 교사중심 접근법
2) 아
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관리하고 가르치는 방법이 있을 것이다.
* 참고문헌
간호윤리와 법. 이상미,안성희. 한국방송통신대학교출판문화원. 2017
윤리적 딜레마 사례에 대한 간호사의 의사결정 분석. 김현경. 연세대학교 대학원 논문. 2002
찾기쉬운 생활법령정보 솔로
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