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방송통신대학교출판부
장창호 외(2006) 지역사회복지론, 교문사
정무성 외(2010) 사회복지개론, 신정
김태진 외, 지역사회복지 발전과정 분석, 사회개발연구, 2000
강익구, 지역사회개발모델로서의 지역개발회사 연구, 석사학위논문, 2001
조재명,
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대학교, 『시민사회와 NGO』.
김덕호(2019). 청년고용정책 사업이 노동시장 성과에 미치는 영향. 성균관대학교 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국경제의 전개과정에 대한 서술 : 10점
1) 1960-70년대 한국경제
2) 1980년대 한국경제
3)
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방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 영국의 유아교육
1. 유아교육의 역사적 발달
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개념
2. 인권의 특징
3. 인권교육의 의미
1) 인권교육의 정의
2) 인권교육의 목표
4. 인권교육의 필요성
1) 인권존중 의식을 강화
2) 인권교육은 그 자체로서 하나의 권리
3) 함께 살기 위한 교육
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교출판문화원, 2021
연합뉴스, 하루 36명, 40분마다 1명 자살하는 나라
동아일보, 한국, OECD 국가 중 자살률 1위…하루 37.5명꼴
이현정 저, 무엇이 한 국인들을 죽음으로 내모는가, 유별난 한국
YTN, 세계 1위 한국 자살률, 경제위기 영
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역할. 인권운동사랑방.
김영완 외(2014). 세계국가인권기구 현황과 한국의 국가인원위원회. 고려대학교 평화와 민주주의연구소.
김도현(2007). 국가인권위원회 결정과 사법부 판결에 미친 영향 평가. 민주법학. 민주주의법학연구회. Ⅰ. 서론
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개념
1-3.리더십의 역사
1-4.자신의 리더십 분석
1-5.결론
1-6.참고자료
2-1.서론
2-2.평생교육의 의미와 중요성
2-3.평생교육 기관에 영향을 미치는 내외부 환경
2-4.평생교육 기관에 영향을 미치는 중요한 외부 환경
2-5.결론
2-6.참고자료
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의미
(1) 학습경험
(2) 자신감 회복
(3) 자기표현
(4) 도전의식
(5) 세상을 보는 시각의 변화
(6) 관계 맺기
6. 00학교 운영위원회에 대한 청소년자치활동의 관점에서 평가
1) 자발적인 청소년자치활동 참여의 필요성
2) 청소년자치활동 참여
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역할
2. 방문한 기관의 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료
1) 청소년봉사활동지도 프로그램의 진행내용
2) 청소년봉사활동지도 프로그램의 목적
3) 청소년봉사활동지도 프로그램의 주요 요소
4) 청소년봉사활동지도 프로그램의 진행방
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청소년봉사활동 지도자와 역할
2. 방문한 기관의 청소년봉사활동지도 프로그램
1) 프로그램 진행내용
2) 프로그램의 목적
3) 프로그램의 주요 요소
4) 프로그램의 지도방법
5) 프로그램에 대한 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
(방문기관
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