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특수교육학회지, 제15집 제2호, 5-25.
김윤옥(1995). 학습장애를 가진 아동들을 위한 학습전략개발의 지침 및 실제, 특수교육 학회지, 제16집 제1호, 189-204.
최중옥, 김윤옥(1994). 자폐아동을 위한 종합언어학습의 일 사례연구, 부산대학교 사대논문
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특수교육학회지, 제15집 제2호, 5-25.
김윤옥(1995). 학습장애를 가진 아동들을 위한 학습전략개발의 지침 및 실제, 특수교육 학회지, 제16집 제1호, 189-204.
최중옥, 김윤옥(1994). 자폐아동을 위한 종합언어학습의 일 사례연구, 부산대학교 사대논문
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방송통신대학교 출판부, 2006년
2. 【철학이란 무엇인가】 / 박이문, 서울: 일조각, 1976년
3. 【교육철학개론】 / 이돈희, 서울: 교육과학사, 1983년
4. 【교육철학】 / 한명희, 서울: 배영사, 1987년
5. 【인간학적 교육학】 / OTTO FRIEDRICH BOLLNOW지음, 한
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방송통신대학교출판부.
이기숙 외 3(2012), 「영유아교육과정」, 공동체.
임미선(2013), 「유아교육개론 유치원교육과정의 이론적 기초」, 공동체.
조정숙, 전인옥(2010), 「유아교육개론」, 한국방송통신대학교출판부.
한상길 외 5(2011), 「교육학
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특수교육학 용어사전, 2009. 국립특수교육원)
정석환 김희태 공저,『유아교육철학 및 교육사』,발행처 한국방송통신대학교 출판문화원, 초판 2쇄 발행, 2016. 7. 25.
동화 [同化, assimilation] (교육학용어사전, 1995. 6. 29. 하우동설)
조절 [調節, accommo
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대학교 대학원, 2012.
전도근, 김영옥 외 2명, 청소년들을 위한 인성교육지도방법론, 교육과학사, 2016. 인간과교육, 인간과교육 방송대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존
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특수교육학에 수용된 피아제 발달단계 모델에 대한 신체현상학적 반성-중증 정신지체아동의 발달 현상을 중심으로, 특수교육학연구 2004
http://www.riss.kr.access.yonsei.ac.kr/link?id=A104996067
심숙영, 아동중심 교수방법과 기본 학습중심 교수방법에 대
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대학교출판부, p.5∼p.21
· 구본권, 2002. 특수교육학: 제2개정판, 교육과학사, p.
· Wicks-Nelson, Rita, 2001. 아동기 행동장애, 시그마프레스, p.11∼p.16
· 유효순, 1994. 아동이상심리 : 아동기 행동장애, 한국방송통신대학교출판, p.8∼p.16
· 정신지체...p.
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방송통신대학교 출판문화원
조성일 외(2010) 유아교육기관 윤영관리, 동문사
이영자 외(2011) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이윤경 외(2013) 유아교육개론, 창지사
이희경(2008) 유아교육의 이해, 동문사
신옥순(2009) 유아교육학개론, 학지사
노
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교육학개론, 학지사
권악원 외 공저(2007) 교수학습이론의 이해, 문음사
미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 개념
1) 정의
2) 특성
3) 역할
2. 유치원 교
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