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학교육. 한국방송통신대학교 출판부.
김숙자 외(2008) 영유아를 위한 과학활동 프로그램. 양서원.
김진영 외(2004). 유아를 위한 교수-학습방법론. 양서원.
김찬중 외(2007). 과학교육학 개론. 북스힐. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 과학교
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론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십
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론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
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론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
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론 연구, 퇴계학연구원
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론」. 고양: 공동체.
신성자 외. [사회복지실천론] : 고헌출판부, (2008)
한창설(2009). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
김영인, 김민 (2008). 청소년지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판
권일남 (2016). 청소년지도의 학문적 정립 방향에 관한
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사회 얼마나 달라졌나. 서울:서울대학교
조순구,(2009). 국제관계론. 서울:법문사.
한국은행(2004). 우리나라의 금융시장
홍수진(2009). IMF구제금융 지원조건분석:1997년 동아시아 금융 위기 시 한국의 사례를 중 심으로. 성균관대학교 대학원 석사
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론, 배영사
성현란 외 공저(2001), 인지발달, 학지사 - 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 교육적 시사점
1. 주입식 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주입식 교육관에 대한 장• 단점
2. 성장
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