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방송대본, 시나리오 등
④ 이야기와 더불어 이야기하는 사람, 즉 화자(story-teller)의 존재가 필수적임
⑤ 이야기는 서사문학의 내용을 이루고, 이야기를 하는 사람(서술자, 화자, story-teller, narrater)은 서사문학의 형식을 이룸
⑥ 가장 강력하게
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대국론과 선군정치
제3부 북한의 문예정책과 김정일의 문예관
제1장 주체문예이론의 정립
제2장 사회주의적 사실주의의 원리와 특성
제3장 종자론과 수령형상 창조
제4부 북한 문학사의 전개양상과 북한의 문학 장르
제1장 북한 문학사
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방송대본, 시나리오 등
④ 이야기와 더불어 이야기하는 사람, 즉 화자(story-teller)의 존재가 필수적임
⑤ 이야기는 서사문학의 내용을 이루고, 이야기를 하는 사람(서술자, 화자, story-teller, narrater)은 서사문학의 형식을 이룸
⑥ 가장 강력하게
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대국론과 선군정치
제3부 북한의 문예정책과 김정일의 문예관
제1장 주체문예이론의 정립
제2장 사회주의적 사실주의의 원리와 특성
제3장 종자론과 수령형상 창조
제4부 북한 문학사의 전개양상과 북한의 문학 장르
제1장 북한 문학사
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대한 엄밀한 고증, 이론에 대한 체계적 고려, 선후작용 연관에 대한 정확한 측량, 현재와 과거 사이의 부단한 시선왕복 그리고 정치적 균형감각, 종합적으로 말하자면 역사학적 상상력 요구
3. 법사상사의 분류
법의 근본개념은 거의 모두 역
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헌법적 요청에 의한 제약: 적정절차원칙, 신속한 재판의 원리에 의한 제약
(2) 적정절차의 원칙
1) 의의
① 법치주의를 근거로 개인의 기본권 보장을 위해 공정한 법적 절차에 따라 형벌권이 실현되어야 한다는 원칙
② 영국 대헌장, 권리장전.
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제9강 놀이이론과 스팟프로그램의 적용
1. 놀이이론
(1) 요한 호이징아의 「호모루덴스」
① 1933년 “문화에 있어서 놀이와 진지함의 경계에 대하여”라는 주제로 강연을 했는데 이 주제는 그 뒤 1938년에「호모 루덴스(놀이의 인간)」라는 저
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방송대본, 시나리오 등
④ 이야기와 더불어 이야기하는 사람, 즉 화자(story-teller)의 존재가 필수적임
⑤ 이야기는 서사문학의 내용을 이루고, 이야기를 하는 사람(서술자, 화자, story-teller, narrater)은 서사문학의 형식을 이룸
⑥ 가장 강력하게
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제4장 성인교육의 중요이론
1. 존 듀이(John Dewey)
(1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
(2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 앤드
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대등한 사인인 경우의 소송 형사소송, 행정소송, 헌법소송
예) 서울특별시가 시청에서 사용할 의자 100개를 주식회사 관우로부터 개당 3만원에 구입하였다. 그런데 그 의자의 등받이에 하자가 있어 사용할 수 없다. 서울특별시는 그 매매계약
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