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이론
5 - 1 기본적 신뢰감 대 불신감
5 - 2 자율성 대 수치심과 의심
5 - 3 솔선선 대 죄 의식
5 - 4 근면성 대 열등감
5 - 5 자아정체감 대 정체감 혼란
5 - 6 친밀성 대 소외
5 - 7 생산성 대 침체
5 - 8 자아통합 대 절망
결론
1 - 1 주입식 교육관
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이론적 기초
Ⅰ. 원격교육의 개념과 필요성
Ⅱ. 원격교육의 역사
1. 제1기: 통신교육과 교육기회의 확대
2. 제2기: 대중 원격교육과 교육방법의 다양화
3. 제3기: 개별화된 원격교육과 정보통신공학의 활용
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ.
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대가 강좌대백과 세병멀티뱅크 1999
* http://www.easy-edu.co.kr/
* http://www.dcu.ac.kr/2th/ - 대구사이버대학교
* www.ycc.ac.kr - 영진사이버대학
* www.knou.ac.kr - 한국방송통신대학교
* www.moe.go.kr - 교육인적자원부 홈페이지
* http://www.ocu.ac.kr - 열린 사이버
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대부분 사라졌다. 그러나 그의 시도는 단절된 전통의 재통합이라는 측면에서 중요한 의미를 남겼다.
송찬섭 외(2017), 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, P102~105
6. 참고문헌
송찬섭 외(2017), 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출
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대, 이동훈, 황두환 공저,『북한의 정치와 사회&통일』, 경상대학교 출판부, 2007
장삼현, 정병휸 편저,『國民倫理』, 硏學社, 1992
이정호,정재정,한균자, 김교빈 공저, 『국민윤리』, 한국방송통신대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 마르크스
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대와 과거를 중시하는 정신역동적 접근과 현재의 가족단위, 상호작용을 중시하는 체계적 접근을 연결짓는 것으로 평가받는다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1) 개인적으로 중요하게 여겨지는 이론적 개념을 3가지 이상 선정해 설명
2) 이러한 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용을 제시
3) 이를 통해 배운 점과 느낀 점
결론
참고문헌
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. 한국방송통신대학교 출판문화원.2020
2) 가족상담및치료, Null, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020
3) 가족상담 및 치료, 최규, 공동체, 2019
4) 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 이영분, 학지사, 2015 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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대, 사이버 통일교육 강의자료집, 극동문제연구소, 2003
ⅲ. 소년조선일보, 사이버 통일교육원센터 북한 청소년 백과 내용, 2001
ⅳ. 이영음, 사이버공간에서의 교육, 한국방송통신대학교 원격교육논총 제14집, 한국방송통신대학교 방송통신교육
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 경영의 비전과 HRD(human resource development)
2, HRD(human resource development)의 개념과 의의
3, 전략적 인적자원개발의 역사적 배경
4, 목표설정 이론
5, 전략적 인적자원개발의 특성
6, Lawrie의 H
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