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평가 방식은 중국에서 관리를 임용하기 위해 시작한 것이 가장 최초라고 말하고 있다. 우리나라의 경우 고려 시대부터 시행되었다고 보고 있다. 이러한 수행평가는 특정한 과제에 대해서 학생들의 수행 과정이나 수행한 결과에 대해서 교육
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교육적조직적 사정(교육적조직적 진단)
⑤ 5단계 - 행정적정책적 사정(행정적정책적 진단)
⑥ 6단계 - 수행
⑦ 7단계 – 과정평가
⑧ 8단계 – 영향평가
⑨ 9단계 – 결과평가
3) 개별적으로 개인이나
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방송통신대 출판문화원.
이현지, 박세영, & 이승기. (2017). 청소년 자원봉사 프로그램의 효과성에 관한 연구. 한국청소년정책연구원.
이영은, & 염재일. (2018). 청소년 자원봉사활동의 이해와 육성. 한국청소년정책연구원.
이윤영, & 박소영. (2019)
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교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evalu
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평가하는 사람이 되어야 할 것이다.
[참고문헌]
[교육공학] 이동주, 한국방송통신대 출판부, 2012
[교육방법 및 교육공학] 송영경, 교육아카데미, 2011
[교육방법의 교육공학적 이해] 박성익, 교육과학사, 2007
[교수.학습과 교육공학] 박숙희, 학지
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방송통신대 출판문화원 2014
통계청 국가통계포털
2018년 고양시 방문건강관리사업 계획안
일산동구청 홈페이지 http://www.goyang.go.kr/3gu/w_gu/xcw1/cw1b5/cw1b5b3/
대기환경정보서비스 http://air.gg.go.kr/airgg/
KOSIS 국가통계포털 http://kosis.kr/index/index.do
e-나
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교육 경험의 창출을 의미하고 주체가 교사와 학생이며 교사는 교육 경험의 능동적 창출을 위해 힘써야 한다.
참고문헌
- 학문명백과: 사회과학, 김기태 외 51인, 형설출판사
한국방송통신대, 교육과정 강의록, 유아교육과 김희태 1. 교육과
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교육학회지, 20, 107-130.
Thomson. C(2020). Social Welfare & Education. Seattle W 2023 학교사회복지론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교 사회복지의 필요성?
2) 학교 사회복지의 목적
3)
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평가
- 올바른 식습관으로 규칙적인 식사를 한다.
- 하루에 물 8잔 이상을 마신다.
- 운동의 중요성을 알고 매일 30분 이상 운동을 한다.
* 참고문헌
김영임, 이복임, 정혜선 <지역사회간호학> 방송통신대 출판문화원 2014
KOSIS 국가통계포털 ht
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교육」, 한국방송통신대 출판부, 2007
- 유안진 김연진, 「부모교육의 이론과 실제」, 동문사, 2003
- 이재연 김경희, 「부모교육」, 양서원, 1993 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 드라이커스의 부모교육이론
1. 민주적 양육방식 이론의 배경
2. 가정과 자녀
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