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웹서버(OPAC Online Public Access Catalogue (http://biblio.kbsi.re.kr/lib_links/links.html) 하나만 알아두면 인터넷 정보검색으로 최고의 Report를 작성할 수 있다.
OPAC Online Public Access Catalogue는 국내 도서관 온라인 열람목록을 비록하여 국내 도서관 웹서버, 국외
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웹사이트에서 P3P를 사용하는 방법, 그 외 P3P에 관한 뉴스 등 P3P 전반에 관한 것을 게시하고 있다.
▣ http://www.w3.org/TR/P3P/ : W3C가 추천하는 P3P 프로그램 최신버전을 알 수 있다.
▣ http://www.w3.org/P3P/brochure.html : P3P의 작동원리, 프로젝트 개발 필
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프로그래밍 등 다양한 분야에서 폭넓게 활용된다. 예를 들어, 은행 창구의 대기열, 프린터의 인쇄 작업 큐, 웹 서버의 요청 처리 등이 모두 큐 구조를 기반으로 한다. 큐는 두 개의 포인터, 즉 앞(front) 포인터와 뒤(rear) 포인터를 가지고 배치되
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◎서론
◎본론
1.교육 문제의 현황
2.현대교육에 대한 입장과 그 철학적 배경.
1)보수주의적 입장
2)새로운 유형의 교육을 추구하는 입장과 그 철학적 배경
3.교육문제에 대한 주제와 쟁점.
1)의무교육제도
2)자유와 평등, 그리고 소
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HTML 문서의 기본 형식 >
< 완성작품 >
< Hn >
< Hr >
< br>
< Font size=n color=색상 >
< img src="그림 주소“>
< center >
< marquee 태그 >
< 글자가 왼쪽으로 가는 효과주기 >
< 글자가 오른쪽으로 가는 효과주기>
<
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웹 브라우저 등이 있는데, 모두
TCP와UDP를 사용해 네트워크에 연결한다.
3) 프로토콜
인터넷에서의 데이터 전송은 계층 4의 TCP와 UDP, 계층 3의 IP에 의해 이루어진다. TCP/IP 모델에서는 사용자 데이터 전송이 TCP, UDP, IP에 의해 이루어지지만, 이들
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웹 브라우저 등이 있는데, 모두
TCP와UDP를 사용해 네트워크에 연결한다.
3) 프로토콜
인터넷에서의 데이터 전송은 계층 4의 TCP와 UDP, 계층 3의 IP에 의해 이루어진다. TCP/IP 모델에서는 사용자 데이터 전송이 TCP, UDP, IP에 의해 이루어지지만, 이들
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Ⅳ. 지역정보화를 위한 디지털 컨텐츠의 구축 방안
Ⅳ.1 지역정보화를 위한 시스템 구성도
Ⅳ.2 디지털 도서관의 구축
Ⅳ.3 디지털 아카이브의 구축
Ⅳ.4 웹기반 디지털 컨텐츠의 관리
Ⅳ.5 디지털 컨텐츠의 선정 및 구축 정책
Ⅴ. 결론
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웹기반원격 교육이 이루어지고 있다. 그러나 다양한 컨텐츠와 교육방법에 비해 평가영역에 관한 연구는 부족한 편이다. 이에 따라 원격교육에서 학습자들을 평가하고 학습과정을 개선하며 문항을 좀 더 편리하게 저작 관리할 수 있는 평가시
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웹 스타일 통합
2) 바탕화면이 실속파
3) 하드나 플로피디스크의 속도 조절
4) 작업 표시줄에 아이콘 등록
5) 향상된 파일 시스템 FAT32
6) 폴더 옵션을 사용자 마음대로
7) 액티브 데스크탑
2. 하드웨어의 편리한 지원
1) 한 화면에서 두 개의
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