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방송대 학생 181명을 표본으로 뽑아 한 학기 동안의 지역사회 참여시간을 조사하였더니 평균이 37시간이었다. 표준오차를 2.5시간이라고 가정하고, “모집단 평균이 30시간이 아니다”라는 대립가설을 세운 다음 유의수준 0.05에서 가설검정을
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지역 중심의 소비: 지역 농산물과 소규모 상점을 이용함으로써 글로벌 공급망 의존도를 낮추고, 지역 경제를 지원한다.
- 재활용과 재사용: 가정에서 재활용과 재사용을 생활화하여 자원의 낭비를 줄인다. 아이들과 함께 이러한 실천을 경험
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지역의 농민들이 들고일어나기 시작하였다. 이때 자신들을 핍박하고 힘들게 하였던 관청을 공격하고 진주성을 점령하였다. 이렇게 진주를 시작으로 하여 다른지역의 농민들이 민란을 일으키기 시작하였다. 진주 지역 이외에도 탐관오리들이
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지역을 망라한 인류의 삶의 과정을 광범위하고 편견 없는 시각으로 검토함으로써 우리 자신이 놓여 있는 위치를 점검하고 다소나마 앞을 내다볼 수 있는 방향을 모색하는 것을 학습목표로 한다. <세계의 역사> 교재는 동아시아의 역사,
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지역을 망라한 인류의 삶의 과정을 광범위하고 편견 없는 시각으로 검토함으로써 우리 자신이 놓여 있는 위치를 점검하고 다소나마 앞을 내다볼 수 있는 방향을 모색하는 것을 학습목표로 한다. <세계의 역사> 교재는 동아시아의 역사,
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지역을 망라한 인류의 삶의 과정을 광범위하고 편견 없는 시각으로 검토함으로써 우리 자신이 놓여 있는 위치를 점검하고 다소나마 앞을 내다볼 수 있는 방향을 모색하는 것을 학습목표로 한다. <세계의 역사> 교재는 동아시아의 역사,
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투자
- 크게 직접투자와 포트폴리오 투자로 나눌 수 있음
- 직접투자란 투자기업의 경영지배 또는 경영참여를 목적으로 자본뿐 만아니라 무형의 기업의 제반 자원을 패키지 형태로 해외에 이전시키는 방식
- 포트폴리오 투자는 직접적
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시험 등에서 독립적으로 다루기에 이를 독립시켜 접근하는 경향이 있음
② 여기서 대상이 되는 토지는 사소유권인 부동산적 의미를 지니지 않음을 유의하여야 함
- 중 략 - 제1장 부동산공법의 의의와 체계
제2장 국토의 계획 및 이용에
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8강 경제적, 사회적 및 문화적 권리(사회적 권리와 문화적 권리)
제9강 국가의 인권 증진 및 존중 의무
제10강 헌장기반 보호제도
제11강 조약기반보호제도
제12강 지역인권보호제도
제13강 국가인권기구
제14강 기업과 인권
제15강 개발과 인권
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지역사회중심 교육방법
제9장 평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방
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