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방송통신대학교출판문화원, 2022. 이순형 외, 유아 혼합연령 프로그램, 학지사, 2011. 정미라 외, 유아를 위한 종일제 프로그램의 운영, 양서원, 2004. 정혜진, 오후 재편성 혼합연령 종일제 유아들의 돕기에 대한 문화기술적 연구, 이화여자대학
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계획 작성 5) 환자간호와 관련해 이론적용에 따른 본인의 결론을 내리시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 도로시 오렘(Dorothea E. Orem) 2. 오렘의 자기간호이론 1) 이론의 근거 2) 주요개념 3) 오렘 이론의 메타패러다임 4가지 개
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계획을 세울 수 있고, 직원들이 소속감과 적극성을 가지고 업무 수행을 할 수 있을 것이다. 참고문헌 ◎ 김영석(1997), 멀티미디어와 정보사회, 나남 ◎ 방송통신교육연구소(1997), 가상교육체제 구상을 위한 연구협의회, 한국방송통신대학교, ◎
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방송통신대학교 출판문화원 김정은, 김민수(2009), 경력개발프로그램 도입의 결정요인 및 조직성과에 미치는 영향: HR 프랙티스의 매개효과를 중심으로, 한국인사관리학회, 조직과 인사관리연구 2009, vol.33, no.1, pp.83-107 정용권(2005), 기업체 근로
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방송통신대 출판문화원 : 서울, 2012 · 박영자 저, ‘조직이론의 인간관과 교육적 적용에 관한 연구’, 이화여자대학교 대학원 : 서울, 1995 ※ 표지는 A4용지 사용 [ 목 차 ] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 고전적 조직이론의 내용 Ⅲ. 신고전적 조직이론
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직무수행에 어떻게 접목할 수 있는지 기술하시오. 2. 예상하지 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 그 상황을 극복하고자 했던 행동과 그 행동의 결과를 경험에 근거하여 기술하시오. 3. 귀하가 기존의 관행을 벗어나 새
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직무수행에 어떻게 접목할 수 있는지 기술하시오. 2. 예상하지 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 그 상황을 극복하고자 했던 행동과 그 행동의 결과를 경험에 근거하여 기술하시오. 3. 귀하가 기존의 관행을 벗어나 새
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방송통신대학교 출판부 2. 녹음강의 및 인터넷 보충학습 자료 6~9강 3. 인터넷 자료 : http://ko.wikipedia.org/wiki/HRD, http://www.hrd.go.kr/, http://www.nhrd.net/, http://www.keric.net/,http://blog.daum.net/solibi Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 인적자원 개발의 3가지 활동영역의 비
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제 3단계 : 행위 및 환경적 사정 (4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정 (5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정 (6) 제 6단계 : 수행 (7) 제 7단계 : 과정평가 (8) 제 8단계 : 영향평가 (9) 제 9단계 : 결과평가 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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방송통신대학교 출판원 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원 김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원 유태균, 유혜라 역(2012). 건강행동과 건강교육, 군자출판사 배상수(2016). 건강
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