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가정폭력을 벗어난 여성의 쉼터경험과 정체성 형성 과정에 관한 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2012.
이철수, 사회복지학 사전, 블루피쉬, 2009.
장미경, 한국 여성운동과 젠더 정치, 전남대학교 출판부, 2006.
장순아, 양성평등교육이 초등학생
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6) 사이버폭력 및 매체폭력
5, 학교폭력의 원인
1) 가정적인 원인
2) 학교적인 원인
3) 사회적인 원인
4) 개인 및 심리적인 원인
6, 학교폭력예방프로그램의 대상과 특징
7, 학교폭력예방프로그램 사례
결론
참고문헌
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낮고 차별 경험 비율 높아.
광주매일신문(2019. 08). 다문화가정 가정폭력, 사회적 인식 변화 필요. 1. 서론
2. 본론
1) 다문화가족
2) 체류 외국인 현황
3) 한국 다문화가족의 특징
4) 한국 다문화가족의 정책적 대안
3. 결론
< 참고 문헌 >
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복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서
https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=312&boardSeq=79420&lev=0&m=03 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아과학교육
1) 개념
2) 목표
3) 과학적 태도
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개념 및 특성
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 원인 및 결과
1) 학교폭력의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 및 또래집단의 요인
(4) 사회?문화적 요인
2) 학교폭력의 결과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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단순한 직업인이 아닌, 아동의 삶을 지지하는 가장 든든한 울타리가 되어야 한다. 아동복지시설 중 생활시설에 해당하는 아동양육시설과 공동생활가정 그룹홈에 대해 설명하고 종사자의 전문적 자질에 대한 자신의 견해를 서술하시오
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복지학, 70(1), 57-87.
유은영, & 이승은. (2019). 가족갈등, 대처전략 및 레질리언스가 가족건강에 미치는 영향: 중노년 가족을 중심으로. 한국가정과교육학회지, 31(3), 33-50.
이수정, & 김진희. (2020). 유아 및 어린이 가족의 스트레스와 대처전략, 적
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복지 분야에서의 참여적 실천과 사회적 협업. 노인복지연구, 74, 53-68. 1) 내가 속한 세대의 특징과 함께 ‘나 자신’ 의 개인적 특성에 대해 소개해 주십시오. (1 페이지 내외)
제1장. 세대 통합을 위한 교육적 해법
1.1. 내가 속한 세대의 특
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복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
1) 정의
2) 의미
3) 유아발달과의 관계
(1
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복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
1) 정의
2) 의미
3) 유아발달과의 관계
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