|
복지관이 위치한 금천구는 약 25개의 초등학교가 밀집되어있어 아동인구가 높은 편이다. 관할지역 내 결식우려가 있는 저소득가정 아동, 청소년은 약 800명으로 우리사회의 비만아동 비율을 고려하여 지역 내 비만위험성 아동비율을 유추하였
|
|
|
강화하여 부모교육이 가정과 지역사회를 잇는 매개체로 기능하도록 해야 한다.
4. 참고 문헌 및 사이트
보건복지부 2022 부모역할교육 표준운영지침
이영애 외 2021 부모교육의 실제. 공동체
김은주 2020 부모역할훈련 프로그램의 효과성 연구.
|
|
|
민센터나 건강가정지원센터를 지역 거점기관으로 활용해 맞춤형 서비스를 제공하고, 지역사회와 연결된 가족 네트워크를 조성할 필요가 있다.
나의 개인적인 의견으로는, 지금까지의 가족복지정책은 지나치게 기능적·경제적 문제 해결에만
|
|
|
국가 복지제도의 혜택을 충분히 받을 수 있도록 제도를 정비해야 한다.
결론
다문화 사회에서의 사회복지 실천은 단순한 복지 서비스 제공을 넘어, 다문화 가정과 이주민이 한국 사회에서 안정적으로 정착하고, 차별 없이 살아갈 수 있도록
|
|
|
지원 프로그램을 운영하여 단순한 복지가 아닌 자기 개발 기회를 제공
5. 결론
학교사회복지사는 학생들이 건강하게 성장하고 학교에 적응할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 수행한다. 정신 건강 문제, 가정 문제, 학교 부적응 문제 등이 증가
|
|
|
통합 돌봄 체계’가 확산되고 있다.
* 예: 노인 커뮤니티케어, 위기가정 통합지원, 자활-정신건강 연계 프로그램 등
---
3. 결론
한국의 사회복지행정은 해방 이후 자선 중심의 민간복지에서 출발하여, 국가 주도형 선별복지 단계를 거쳐, 이제
|
|
|
전문가 및 기관과 협력한다.
- 예: 가정폭력 피해자를 지원할 때
- 법률적 지원(변호사), 심리 상담(상담사), 보호시설 연계(사회복지사), 경찰과의 협력 등이 필요함.
---
결론
사회복지실천의 통합적 접근은 클라이언트의 문제를 보다 효과
|
|
|
이언트의 경제적, 심리적, 사회적 문제를 종합적으로 분석하고 개입해야 한다. 한부모 가정의 어려움을 겪고 있는 A씨 사례에서 볼 수 있듯이, 사회복지사는 경제적 지원, 심리 상담, 재취업 지원, 지역사회 연계 등 다각적인 접근을 통해 클라
|
|
|
가정폭력 문제를 적극적으로 알리고, 예방 활동을 추진해야 함.
---
3. 결론
가정폭력은 단순한 개인적인 문제가 아니라 사회 전체의 안전과 복지에 영향을 미치는 심각한 문제이다. 가정 내에서 발생하는 신체적, 정신적, 성적, 경제적 폭력
|
|
|
복지론, 양서원
김덕영(2016) 사회의 사회학, 길
이호성(2017) 현대사회의 사회학, 보성
홍두승(2009) 사회학의 이해, 다산출판사
노병철 외(2007) 사회학의 이해, 인간사랑
한완상 외(2013) 인간과 사회, 한국방송통신대학교
한국방송통신대학교편집
|
|
메뉴펼치기
