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복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 A형] 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만3세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간
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시험 당일에도 안전하고 편리한 이동수단 등 종합적인 아동보호 서비스가 기대된다.
4. 지원 차량을 활용한 사업 내용
00지역 내 거주하는 기초생활 수급대상 및 차상위계층과 위기가정의 자녀들(초. 중, 고등학생 31명)의 수송 및 복지활동지
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학연구, 제54권, 제2호.
박상현, 2021, \"사이버 폭력의 증가와 그에 따른 정책적 대응,\" 청소년 문제 연구, 제29권, 제1호.
이정민, 2020, \"학교와 지역 사회의 협력 방안: 학교 폭력 예방을 중심으로,\" 사회복지연구, 제35권, 제3호.
최현수, 2019, \"학
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학연구, Vol.20 No.3, 2014
서정미 <육아휴직 후 퇴사한 여성의 육아휴직 경험과 퇴사 과정 :근거이론 연구방법을 활용하여> 계명대학교 정책대학원 2016 국내석사
장미경, 조혜경, 이숙경 <맞벌이 여성의 주부 역할에 관한 체험 연구> 질적
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복지관
Supervisor
김ㅇㅇ 사회복지사
실습주제
집단사회사업의 이해 및 청소년의 특징
실습내용
실습을 하기 전 이론적인 부분에 대해 공부하고 있다.
1) 집단의 발달과정
① 검증·의존의 단계
② 집단 내 갈등의 단계
③ 응집력 발달의 단계
④
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가정생활 :노인교육 참여 후 가정생활태도 변화정도
7ㅡ4.인구학적 특성별 가정생활태도 변화정도 차이
7ㅡ5.노인교육 참여 후 사회활동태도 변화정도
7ㅡ6.노인교육과 여가생활 : 노인교육과 여가생활 만족도
7ㅡ7.노인교육 참여만족
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복지 실천
- 문화가 개인의 행동과 삶 속에 내제되어 있으므로 내담자와 그를 둘러싼 사회체계의 문화를 이해하지 않고서는 적절한 문제해결을 위한 방안 제시하기 어려움. 때문에 사회복지실천은 문화적으로 민감한 실천이 이루어져야 함.
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가정의 증가, 이혼율의 상승, 재혼가정의 증가, 1인 가구의 증가 등이 가족 구조의 변화를 초래하고 있습니다. 이러한 변화는 가족 구성원의 역할 분담과 양육 방식에도 큰 영향을 미치고 있습니다. 과거에는 주로 부모가 자녀를 양육했지만,
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학연등의 연고주의
7) 나보다는 너와나 즉 우리를 중시하는 동류의식
8) 자존감을 유지하고 실패에 대한 책임을 회피하고자 하는 핑계
9) 사실과는 관계없이 상대의 입장과 심정을 배려한 의례성이라는 특성
ⅲ) 문화와 사회복지 실천
1. 사회
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복지부(2012). 3-5세 누리과정. 교육과학기술부 고시 제2012-16호.
교육과학기술부(2007). 유아를 위한 세계이해 및 다문화교육 활동자료. 교육인적자원부.
김선미(2000). 다문화 교육의 개념과 사회과 적용에 따른 문제. 사회과교육학연구.
서현아,
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