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교육(이론과 실제), 동문사, 2004.
2. 송정아, 전영자, 김득성, 가족생활교육론, 교학사, 1998.
3. 유효순. 정원식, 『부모교육』, 한국방송통신대학 출판부, 1987
4. 이학자, 『유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구』, 인제대학교 석
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가족 상담 및 교육 프로그램의 확대, 세대 간 소통을 돕는 문화 프로그램의 개발 등이 필요하다. 이와 같은 분석과 제안을 통해 가족사정의 중요성과 체계적 접근의 필요성을 재확인할 수 있었으며, 실제 가족 문제 해결에 있어서 이론과 실천
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가족: 슬기로울 결혼생활』, 박영사, 2024.
이정화 외, 『결혼과 가족: 친밀한 관계의 변화와 선택』, 신정, 2023.
이성희 외, 『가족생활교육론』, 창지사, 2024.
안호용, 김흥주, 『한국 가족 변화의 사회적 의미』, 고려대학교 한국사회학 연구,
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가족 교육 프로그램의 필요성
1. 한부모가족의 증가
2. 한부모가족을 보는 인식의 변화
02 한부모가족 교육 프로그램의 이론적 기초
1. 한부모가족의 개념과 이해
2. 한부모가족의 분류
3. 한부모가족의 현황
4. 한부모가족의 어려움
03
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가족치료 이론과 기법. 학지사.
김정택, 이장호. (2019). 가족상담 및 치료의 실제. 중앙적성출판사.
박태영. (2020). 가족생활교육론. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 가족 내 문제의 복합성과 개입 대상 선정의 딜레마
3. 문제 정의자와 실제 문
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교육 프로그램의 대상으로 어머니만을 포함시키기보다 아버지를 포함한 부모 모두, 더 나아가 가족 모두가 참여할 수 있는 프로그램 개발이 필요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 유아교육에 있어 부모교육의 개념과 중요성에 대해 알
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1. 서론
현대사회가 발전하고 복잡해짐에 따라 가족의 정의와 범위, 형태 또한 변화하고 있다. 사회구조적 요인들이 다양해지면서 변화하는 것이다. 현대사회에서 한국이 마주하고 있는 문제는 혼인율이 낮고, 이혼율이 높아졌으며 출산율
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가족으로서의 유대감과 소속감을 유지할 수 있는 방향이라고 생각한다.
7. 참고문헌
김경신, 정민자. 현대 가족관계학. 학지사, 2018.
박민자, 송혜림. 가족생활교육론. 양서원, 2019.
조희금, 서지원. 가족학 이론과 실제. 학지사, 2017. 목차
1.
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가족을 위태롭게 하는 주요 원인으로 작용하고 있는 것이다.
참고문헌
조홍식 외. 「가족복지학」. 서울: 학지사, 2002.
안향림 외. 이혼가족과 재혼가족. 서울 : 홍익재, 2006.
송정아 외 (2005). 가족생활교육론. 서울 : 교문사.
노명숙 (2013). 재혼
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론
현대사회에서의 부모교육 필요성과 다양한 가족형태에 따른 부모역할의 변화, 특히 여성 취업률 증가가 가져온 부모역할의 변화를 종합적으로 살펴본 결과, 현대 부모들이 직면하고 있는 과제와 도전은 과거와는 완전히 다른 차원의 복잡
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