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시험연구회, 사회복지실천론, 나눔의 집, 2013
1급사회복지사 시험연구회, 2008,「사회복지실천론」, 나눔의집.
이영분외 6명, 2001, 사회복지실천론, 동인.
김진숙, 2007, 상담면접의 초기, 서울.
전재일 이성희 공저, 2002, 사회복지실천기술론, 형설
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사회학》, 나남출판, 2010.
강신주, 《철학이 필요한 시간》, 사계절, 2011. 1. 서론
2. 사랑의 유형
2.1. 에로스적 사랑
2.2. 아가페적 사랑
2.3. 필리아적 사랑
3. 본인이 가장 바람직하다고 생각하는 사랑의 유형과 이유
4. 결론
5. 참고문헌
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서술하시오.
1) 영상 요약
①나눔은 질문이다.
②나눔은 권리다
③나눔은 연대다
가. 생각의 연대
나. 사람의 연대
다. 자원의 연대(돈의 연대)
④영상 내용의 결론
2) “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”의 의미
3. 참고문헌
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자칫 산만해지고 장소가 충분히 필요 하다는 단점이 있다
① 토론
② 분임토의
③ 참여훈련기법
④ 세미나
50. 청소년복지의 개발적 접근의 방향이 아닌 것은? ④
① 시민의식 정립
② 인력자원개발
③ 문화적 지원확대
④ 청소년 상담
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자원을 지원할 수 있도록 0-3세의 아동에게는 개별화교육계획(IEP) 대신 개별화가족서비스계획(IFSP)을 의무화하고 있다. 그러나 우리나라의 유아특수교육은 아직도 아동중심에서 벗어나지 못하고 있으며, 0-3세 아동은 공교육의 대상에서 제외
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임상사회사업 (1999) 임상사회사업연구회 엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사. 1. 사회복지실천의 정의
2. 사회복지실천의 목적과 목표
3. 사회복지실천의 대상
1) 개인
2) 집단
3) 가족
4) 지역사회
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시험실시의 현황과 분석” , 『청소년범죄연구』, 제6집, 1988
차용석, “보호관찰제도의 효율적 시행방안” , 법무부, 『청소년범죄연구』, 7집, 1989 1. 보호관찰의 의의
2. 보호관찰의 연혁
3. 보호관찰의 기능 및 가치
4. 보호관찰제
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방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀(방송대 교재 참조)에 입각하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동
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방통대 보건교육D형,방송통신대 보건교육,보건교육 흡연예방교육,보건교육
1. 서 론 – 보건교육 D형 과제
2. 본 론
1) 초/중고등학생의 흡연실태
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계 – 사회적 사정(사회적 진단)
② 2단계 ̵
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사회사업가, 의사와 같은 전문가나 행정 관료의 판단을 필요로 하는 자격제도는 무엇인가?
1. 소득 및 자산조사
2. 근로 능력의 정도를 파악
3. 질병정도를 파악
4. 전문적 혹은 행정적 판단 경북외대 기말고사 사회복지론 시험문제
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