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제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는
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제1장 교육과 심리검사
1. 교육과 인간의 이해
1) 교육의 의미
① 교육은 인간이 불완전한 상태로 태어나 완전과 완성을 향해 나아가는 과정으로, 가정, 학교, 사회에서 인간을 형성하는 중요한 활동임
② 교육은 지식과 기술을 전달하는 동
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제1장 유아교육과정의 개념과 특성
1. 교육과정
1) 교육과정의 개념
① 교육과정 개념의 변화
- 어원을 통한 의미: 영어 curriculum(커리큘럼)의 어원은 라틴어currere(쿠레레, 경마장에서 말이 뛰는 길)로, 두 가지 의미로 해석할 수 있음
- 학생들이
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제1장 유아수학교육의 개요
1.1. 유아수학교육의 이해
1. 수학교육의 가치
・수학의 발전
- 인간 : 정착, 집단, 무리생활
- 실제 생활의 문제 해결 방법을 찾는 과정에서 시작
- 수학교육 : 수학지식을 전하기 위한 목적
・수학
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제1장 음악의 의미
1. 음악의 어원 및 정의
1) 뜻과 어원
① 음은 소리라는 의미임
② 악은 음보다는 조금 다양한 의미를 지니는데, 악기 혹은 연주하다, 아뢰다와 같은 의미를 내포하고 있음
③ 서양에서는 제우스와 기억의 여신 므네모시네
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제1장 통계의 기본개념
1. 통계의 기본개념
1) 기본개념
① 통계학은 집단의 특성(변수)에 대한 수적 자료를 수집, 정리, 분석하고, 그 결과를 해석하는 이론과 방법을 체계화한 학문임
② 통계의 기본용어는 변수, 모집단과 표본, 통계량과 모
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제1장 생활원예란
1. 의미와 정의
1) 원예의 의미
① 한자: 園 (동산, 뜰, 밭) / 藝 (재주, 심다) → 울타리로 에워싼 뜰에서 식물을 슬기롭게 가꿈
② 영어: horticulture, gardening
2) 원예의 정의
① 전통적: 가까운 생활 주변, 작고 제한된 공간,
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제1부 총론
제1장 채소의 뜻과 중요성
1. 채소와 채소원예(학)
1) 채소의 정의
널리 식용으로 쓰이는 초본식물 또는 신선한 상태로 이용되는 조리용 초본을 의미함
2) 채소의 특징과 범위
① 채소는 신선한 상태로 공급되는 것을 원칙으로 함
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제1부 사회복지실천의 개념적 기초
제1장 사회복지실천의 기초 개념
1. 사회복지와 사회복지실천
1) 사회복지의 특징
① 전반적인 사회의 안녕한 상태 추구
② 모든 사회구성원을 대상으로 함
③ 집합적이고 조직적인 활동이나 노력 필요
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제1장 집단상담이란?
1. 집단상담의 정의
1) 집단상담
① 주로 각 급 학교, 대학의 상담센터, 쉼터, 지역의 정신건강센터, 병원 등에서 실시되고 있음
② 상담자들은 개인의 심리적인 문제를 예방하고 치료하기 위해서 여러 종류의 상담집단을
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