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제1부 비영리기관의 이해
제1장 비영리기관의 개념
1. 비영리기관의 기본적인 개념
1) 비영리기관이란?
① 비영리 단체나 비영리조직과 동일한 맥락에서 사용되는 경향이 있음
② 시민단체, 박애조직, 제3섹터, 자발적 결사체 등 다양한 개념
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제1장 현대, 서양, 문화
1. 들어가며
(1) 서양은 어디인가?
① 기본적으로 유럽을 지칭하는 용어로 사용되어 왔지만 대개 북미 지역을 포괄하는 것으로 이해됨
② 서양의 문화적인 개념의 사실은 유럽 중에서도 동유럽이나 남유럽 지역은 흔히
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제1장 유아동작교육의 개요
◈ 인간은 학습하기 위해서 움직이고 움직이면서 학습하기 때문에 동작교육이라는 것은 인간의 움직임에 수반되는 동작의 기본원리와 요소를 학습하게 하는 기본 동작에 대한 이해 또한 그것과 동작을 통해서 경
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제1장 인간이해의 제 관점
1. 철학
① 개요
- 파스칼: 인간은 생각하는 갈대라고 묘사
- 닐러: 인간의 모든 생각을 체계화시키려는 욕구, 또 인간의 행동과 생각전체영역 속에서 의미를 찾으려는 욕구
② 가치론
- 가치란 객관적인가 아니면
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제1장 서론
1. 식품의 저장 및 가공
① 인간이 농경 생활이나 목축 생활을 하게 되면서 곡류 및 육류에 대한 조리방법과 저장방법이 고안되었고, 어류의 저장을 위해 소금을 이용한 저장법이 이용됨
② 오랜 역사를 지닌 가공식품으로는 발효
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제1장 옷감의 구성과 성능
1. 옷감 구성방법에 따른 분류
(1) 실로 만든 옷감: 직물, 편성물, 레이스, 브레이드, 네트
(2) 섬유로부터 직접 구성된 옷감: 펠트, 부직포
(3) 원료중합체로 직접 만든 것: 필름, 인조가죽, 폼
(4) 편성물: 제조 속도 빠
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제1장 청소년의 학습특성 이해
1. 청소년 이해
(1) 청소년의 정의
① 발달론적인 관점: 청소년은 아동기와 성년기의 중간단계에 위치한 사람
② 청소년기본법: 9세 이상 24세 이하인 자
- 법적용의 명확성을 위한 규정
- 9세는 일반적으로 사춘
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제1장 아동미술의 의의와 목적
1. 아동미술의 정의 및 기본 성격
(1) 정의
유 · 아동들이 자신의 감정과 느낌, 사고 등 자신이 표현하고자 하는 바를 다양한 매체를 통해 시각적 공간적으로 표현하는 활동
(2) 기본 성격
① 표현특성과 기
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방송에 관한 유럽내의 국경을 희석시키고 대신 유럽과 그 이외 지역간의 국경을 강화(프랑스는 엄격한 쿼터제 실시, 라디오 가요프로그램의 일정비율은 반드시 샹송)
110. 문화에 대한 국가중심적 패러다임의 입장
- 한 국가의 정체성과 직결
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계절 이론
2) 성인기 사계절 이론의 특성
3) 성인기 사계절 이론의 발달 9단계
(1) 성인 초기 전환기(17∼22세)
(2) 성인 초기 초보 인생구조(22∼28세)
(3) 30세 전환기(28∼33세)
(4) 성인 초기 결정인생구조(33
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