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2.학업에 기울인 노력과 학업 활동에 대해 구체적인 과정과 결과를 기술하시오.
간호학을 목표로 하는 과정에서, 저는 간호학의 기본 지식을 습득하고 이를 바탕으로 실질적인 적용 능력을 기르는 데에 집중해 왔습니다. 이를 위해 인체의 구
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서 병원 현장 경험을 쌓으며 간호의 실제를 배우는 한편, 이후에는 보건정책, 공공보건, 정신간호 등 보다 넓은 영역에서 활동할 수 있는 전문 간호사로 성장하고자 합니다. 특히 중장기적으로는 대학원에 진학하여 전문간호사(NP) 자격을 취
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연구 동향, 실무 사례 등에 대한 질문이 나올 수 있기 때문에, 해당 분야의 주요 개념과 이슈를 이해하고 있어야 합니다.
3. 구체적인 경험 공유
질문에 대한 답변을 할 때에는 구체적인 경험을 바탕으로 이야기하는 것이 좋겠습니다. 예컨대,
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나 최근 연구 동향, 실무 사례 등에 대한 질문이 나올 수 있기 때문에, 해당 분야의 주요 개념과 이슈를 이해하고 있어야 합니다.
3. 구체적인 경험 공유
질문에 대한 답변을 할 때에는 구체적인 경험을 바탕으로 이야기하는 것이 좋겠습니다.
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. 메르스 사태 때 무려 13명의 의료진이 메르스에 감염되었는데 그 중 9명이 간호사였다고 합니다. 그 위험 속에서도 “저승사자를 물고 늘어지겠습니다. 내 환자에게는 메르스가 못 오게”라고 말하는 간호사의 각오를 보며, 간호사라는 직업
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간호사의 병동 배치는 어떤 방식으로 결정되나요?
2. 신규간호사 멘토링 제도는 어떤 방식으로 운영되고 있나요?
3. 동산병원의 간호사 조직문화에서 가장 중요하게 여기는 부분은 무엇인가요?
4. 병원 내 간호연구나 교육 활동 참여 기회는 어
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간호대상 중심적 간호 전문성이 최고의 간호역량을 발휘하게 할 것이라고 생각합니다. 입사 후에는 환자 중심의 참된 의료를 실현하며 새로운 간호서비스를 창출할 수 있는 비전들을 만들어 낼 것입니다. 그리고 중환자, 성인병 간호연구를
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간호사도 빠르게 실무에 적응하며 학습할 수 있는 구조를 갖추고 있다는 점이 인상 깊었습니다.
또한, 병원의 간호부에서는 프리셉터 제도, 전문간호사 자격 취득 지원, 간호연구 활성화 등을 통해 간호사가 단순히 소모되는 노동자가 아닌,
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연구간호사로서 일해본 경험을 말해주세요.
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응급검사와 당직검사의 차이가 무엇인가요?
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10년 후 무슨일을 하고 있을지?
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작업할때 어떻게 안전하게 할지?
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할 수 있는 실험이 무엇이있는가?
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가장 보람되었던 직무 경험은 무엇인가요?
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하고 싶습니다. 단순히 프로그램을 설계하는 것이 아니라, 프로그램의 효과성을 평가하고, 결과를 기반으로 개선안을 제시할 수 있는 역량을 기르고자 하는 것입니다.
3) 질병 예방과 건강형평성 연구
특정 지역, 계층, 연령대에서 건강 격차
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