|
, 나는 백락이 되고 싶다.
참고 자료
“초등생 일기장 검사 인권 침해” - 한겨례 신문의 2005년 4월 8일자 기사
사랑의 학습지도법 - 학지사/2001년/박영태 저
중국 고전산문 바로 읽기 - 중국어문화원/2000년/한국중국산문학회 편저
|
|
|
경제사상」,1998,
이영찬,「공자의 경제 사상과 노동관」, 한국학논집, 제38집, 2009,
은은기,「고전 다시 읽기」, 대구 사학, 96권, 2009 1. 머리말: 주제를 선택하게 된 이유
2. 공자의 경제 사상
3. 애덤 스미스와의 비교
4. 맺음말: 본론 요약
|
|
|
참고문헌
-최장수(1977), 『古詩歌解說』, 세운문학사.
-조동일(1994), 『한국문학통사 1』, 지식산업사.
-전규태(1986),『韓國詩歌硏究』, 고려원.
-박노준 편(2003),『고전시가 엮어 읽기』, 태학사.
-김성기(2004),『韓國古典詩歌論攷』, 역락.
|
|
|
읽기 힘든 고전을 골라 힘겹게 다 읽어 나가게 되었다. 꿈이란 우리의 무의식의 표현이라는 말에 조금은 거부감이 있기도 했지만, 읽어가면서 정말 그렇구나 하는 것을 많이 느끼게 되었다. 꿈은 단순한 꿈이 아니다. 우리 삶의 그림자이고 우
|
|
|
것이 바람직합니다.
④ 교사나 부보와 함께 읽는 경험을 많이 하도록 합니다.
어린이가 자신이 관심 있는 책을 혼자서 읽는 경험은 읽기 동기나 흥미를 지속하는데 필수적이지만 교사나 부모와 함께 읽을 때는 반복하여 읽기로 발전하게 됩
|
|
|
읽기 영역이 유아에게는 더 매력적이라는 말이 많이 알려져서 이 부분에서나마라도 인식이 바뀌기를 바랄 뿐이다.
유아는 교사가 가끔 읽기 영역에 참여하여 함께 활동하는 시간을 가져주면 자유선택활동시간 동아 읽기 영역에서 많은 시간
|
|
|
함께 성장으로 행복한 책 읽기, 독서교육 실천사례 연구대회 보고서, 2017.
신은경 외, 동아리활동에 따른 진로결정 자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향, Tourism Research, 2016.
원관희, 청소년의 동아리 여가활동과 사회적 적응의 관계 연구,
|
|
|
온라인 어플리케이션 개발로 게임의 재미와 함께 생활속에서 사람들이 고전 문학을 접하고 고전 문학속의 충, 효 정신을 사람들에게 다시 한번 상기 시킨다.
컨텐츠 내용 : Mrs.Park 어플리케이션에는 웹툰, 미션 수행 게임으로 이루어 진다.
|
|
|
읽기만으로는 이러한 능력을 기르기 어렵다는 점을 체감할 수 있었다.
이와 같은 이유로 교사의 역할은 더욱 중요하다. 학습자가 언어 구조의 차이를 이해하고 실질적인 표현 능력을 기를 수 있도록 어휘와 문법을 함께 지도해야 한다. 듣기
|
|
|
읽기라는 정신적인 과정에는 자극체 역할을 하는 글의 영향과 해석자의 역할을 하는 독자의 영향이 함께 작용한다. 읽기가 제대로 이루어지기 위해서는 읽기 자료를 처리하고 해석하는 과정에서 모든 종류의 기술을 상호작용적으로 활용할
|
|
메뉴펼치기
