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및 경향
(1) 년도별 기출문항수 - 표 제시, 원그래프
(2) 교육학 출제경향
3. 영역별 기출문제 분석 및 경향
(1) 영역별 기출문제 분석표..
(2) 영역별 기출문항수 - 막대그래프
(3) 영역별 출제경향
4. 참고 site소개 및 수험전략
Ⅲ. 결론
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및 사회적 협상과 협력적 학습 환경의 조성 등이 강조된다.
참고문헌
권영부, 신문을 활용한 교과지도 수행평가 논술지도, 중앙 M&B, 2000
이상우·유창하, 현대신문 제작론, 서울 : 나남, 1992
이우용, 신문자료 활용을 통한 다양한 학습활동이
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및 평가문항 유형 개선 방안 연구, 한국교육과정평가원.
김정숙ㆍ최은규ㆍ김유정(2005), 한국어능력시험의 개선 방안 연구(Ⅰ), 한국어교육 16-1, 국제한국어교육학회.
김중섭(1998), 한국어 능력평가검사의 개발 실태 및 분석, 이중언어학 15, 이
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및 수정 과정
3) 명료한 조직을 위한 수정 과정
Ⅶ. 외국의 작문지도(쓰기지도, 쓰기교육) 사례
1. 영국
2. 호주
3. 미국
Ⅷ. 작문지도(쓰기지도, 쓰기교육)의 방법
1. 쓰기 기능과 전략을 중시하는 학습(문제 해결형)
2. 한편의 글쓰기 과
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위한 평가의 원리
Ⅲ. 수행평가의 특성
Ⅳ. 수행평가의 유형별 내용
1. 서술형 및 논술형 검사
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 연구(조사) 보고서법
6. 포트폴리오(portfolio) 평가
Ⅴ. 수행평가의 적용
Ⅵ. 수행평가 관련 제언
참고문헌
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방통대 분배와평등 2025년 1학기 중간과제
1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례를 설명하세요.
1) 자연적 권위
2) 자연적 권위의 사례
3) 자연적 평등
4) 자연적 평등의 사례
2. 자신의 삶
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교과 개념의 재정립 등이다.
참고문헌
교육인적자원부, 초등학교 재량 활동 지도 자료, 서울 교육인적자원부, 2001
교육부, 초등학교 교육과정 해설(1) 총론·재량활동, 서울 대한교과서주식회사, 1998
교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울
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및 사용, 아르케 출판사
이석주, 이신행(1994) 국어학개론, 대한교과서주식회사
배주채(1996) 국어음운론 개설, 신구문화사 [방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 D형] 인간언어의 음성 특성에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
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논리
(3) 집단선택이론의 현실 적용
2) 특수 이익집단의 역설
3) 올슨의 집단선택이론 비판점
3. 제도이론의 쟁점과 올슨의 집단선택이론
1) 제도이론의 개념
2) 제도이론의 쟁점
(1) 제도의 의미
(2) 제도와 인간간의 관계-구
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교과서-기후변화와 한반도 생태계의 현황과 전망, 도요새
녹색에너지촉진시민포럼 http://www.noksekenergy.org/
에너지관리공단 http://co2.kemco.or.kr/ [방통대 농학과 1학년 숲과 삶 B형] 지구온난화에 따라 숲의 환경변화가 진행되고 있다. 지구온난
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